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花都区实验中学 立德树人, 以德立教 ! 让师生迈向成功!编号:swgy20150421 高一年级生物学科必修二第2章 基因和染色体的关系第3节伴性遗传主编人:洪伟航 审稿人: 备课组长签名:【学习目标:

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性别决定和伴性遗传板书设计

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性别决定和伴性遗传板书设计

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关键词:性别决定和伴性遗传板书设计

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花都区实验中学 立

德

树

人

, 以

德

立

教 ! 让

师

生

迈

向

成

功!

编号:swgy20150421 高一年级生物学科

必修二第2章 基因和染色体的关系

第3节

伴性遗传

主编人:洪伟航 审稿人: 备课组长签名:

【学习目标:】

1、运用资料分析的方法,总结红绿色盲症的遗传性规律

2、举例说出伴性遗传在实践中的应用

3、归纳伴性遗传的特点

【重点难点:】

1、伴性遗传的特点

2、分析人类红绿色盲症的遗传

——————————

自主学习

————————————

(一)伴性遗传的特点及常见事例

1、

伴性遗传的概念

2、

特点:性染色体上的基因控制的性状遗传与 相联系。

3、常见实事例:(1)人类遗传病:人类 , 和血友病等。

(2)果蝇 。

(二)人类红绿色盲症 1、基因的位置只位于 染色体, 基因控制。

2、人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型(请完成表格)

基因型

表现型

正常

女性

正常(携带者)

X X

bb 男性

正常

X Y

b思考:色盲调查结果显示,人群中男性色盲患病率(7﹪)远远高于女性(0.49%),为何会出现这么大的差距? (三)抗维生素D佝偻病 1基因的位置只位于 染色体, 基因控制。

2、人的骨骼正常和抗维生素D佝偻病的基因型和表现型(请完成表格)

基因型

表现型

XDXD

女

性

男

性

XDY

XdY 正常

抗维生素D佝偻病患者

正常

思考:抗维生素D佝偻病调查结果显示,人群中女性抗维生素D佝偻病远远高于男性,为何会出现这么大的差距?

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课堂互动

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知识点一:分析人类红绿色盲症

阅读P34资料分析

:分析人类红绿色盲症的家系图

1

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, 以

德

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迈

向

成

功!

知识点二:人类红绿色盲的遗传方式:(用遗传图解表示以下几种情况)

⑴色觉正常女性纯合子与红绿色盲男子结婚,他们的后代儿子和女儿的表现型如何?

⑵女性色盲基因携带者与正常男子结婚,他们的后代儿子和女儿的表现型如何?

⑶女性色盲基因携带者和男性色盲患者结婚,他们的后代儿子和女儿的表现型如何?(填写P36图2-14)

⑷色盲女性和正常男子结婚,他们的后代儿子和女儿的表现型如何?(填写P36图2-15) 【学习小结:】

1、总结红绿色盲(隐性)遗传的特点:

(1)

(2)

(3)

(4)

知识点三:抗维生素D佝偻病

1、写出以下几种婚配方方式的遗传图:

(1 )、

女性正常×男性患者

(

2)、女性患者×男性正常

【学习小结:】

1、抗维生素D佝偻病(显性)遗传的特点:

⑴

⑵

⑶

知识点四:伴性遗传在实践中的应用

鸡的性别决定:

(1)雌性个体的两条性染色体是 的(ZW)。

(2)雄性个体的两条性染色体是 的(ZZ)

2

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树

人

, 以

德

立

教 ! 让

师

生

迈

向

成

功!

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课堂练习

————————————

1、一男孩是红绿色盲患者,他的父亲、祖父、外祖父也均是红绿色盲患者,但他的母亲、祖母、外祖母色觉都正常。该男孩色盲基因的传递来源是 ( )

A.外祖父→母亲→男孩

B.外祖母→母亲→男孩

C.祖父→父亲→男孩

D.祖母→父亲→男孩

2、一对夫妻色觉正常,他们的父母均正常,但妻子的弟弟患色盲。则这对夫妻生一个色盲儿子的几率是 ( )

A.0 B. 1/2 C. 1/4 D. 1/8 3、关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是 ( )

A、父亲色盲,

则女儿一定是色盲 B、母亲色盲,则儿子一定是色盲

C 祖父母都色盲,则孙子一定是色盲 D 外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲

4、如图为某家族红绿色盲的遗传图解,图中除男孩III3和他的外祖父I4是红绿色盲外,其他人色觉都正常,问:

I

1

2

3

4

II

1

2

III

1

2

3

IV

1

(1)III3的基因型是

,III2 的可能性是

(2)III3红绿色盲基因,与II中

有关,其基因型是

:

与

I 中

有关,其基因型是

。

(3)IV1是红绿色盲基因携带者的概率是

,若III1与

III2再生一个女孩,该女孩色觉情况是

。

——————————

课后巩固练

————————————

1、与常染色体相比,伴性遗传的特点是 ( )

①正交与反交结果不同

②男女患者比例大致相同

③男性患者多于女性,或女性患者多于男性④可代代相传或隔代遗传 A、③④ B、①④ C、③① D、②③

2、关于性染色体的不正确叙述是 ( )

A、XY型的生物体细胞内含有两条异型的性染色体

B、生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体

C、性染色体上的基因在遗传时与性别相联系

D、XY型的生物细胞如果含两条同型的性染色体,可记作XX 3、抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是 ( )

3

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功!

A、男患者与女患者结婚,其女儿正常 B、男患者与正常女子结婚,其子女均正常

C女患者与正常男子结婚,必然儿子正常女儿患病 D、患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

4、一对夫妻都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲。请你预测,他们的儿子是色盲的几率是( ) A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8 5、血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母均正常。血友病基因在该家族中传递的顺序是(

)。

A.外祖父→母亲→男孩 B.外祖母→母亲→男孩 C.祖父→父亲→男

D.祖母→父亲→男孩

6、在右图所示的人类系谱图中,有关遗传病最可能的遗传方式为(

)。

A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.X染色体显性遗传

D.X染色体隐性遗传

3.HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上,患儿发病时有自残行为。图2-3-5是一个该缺陷症的系谱图。请分析回答:

Ⅰ1

2

Ⅱ1

Ⅲ1

2

3

3

42

正常男正常女患病男

图2-3-5 (1)此病的致病基因为_____________性基因,理由是________________。

(2)Ⅲ3的致病基因来自Ⅰ世代中的_____________。

(3)如果Ⅲ3同时患有白化病,在Ⅲ3形成配子时,白化病基因与该缺陷症基因之间遵循哪一遗传定律?_____________________________________________。

(4)如果Ⅲ1与一正常男子婚配,所生子女中患该缺陷症的几率为_____________。

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关于本教案的常见问题

Q:性别决定和伴性遗传板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《性别决定和伴性遗传》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。