古代奥林匹克运动会课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

古代奥林匹克运动会一、教学目标1、使学生了解古代奥林匹克运动会产生的深刻背景及发展状况。2、指导学生认识体育竞技对人类发展的意义。二、学情分析教学对象为西安市庆安高级中学高一年级学生,处在该年龄段的学生身体素质较好,接受新事物能力强,反应敏捷,参与体育运动的热情比较强烈并具备了一定的运动基础 ,

资料类型：教学教案文档

所属课文：古代奥林匹克运动会

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-11 16:47:00

来源学校

学校：西安市庆安高级中学

古代奥林匹克运动会课堂实录【2】

未知

2018-05-11 16:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：古代奥林匹克运动会课堂实录【2】

正文

古代奥林匹克运动会

一、教学目标

1、使学生了解古代奥林匹克运动会产生的深刻背景及发展状况。

2、指导学生认识体育竞技对人类发展的意义。

二、学情分析教学对象为西安市庆安高级中学高一年级学生,处在该年龄段的学生身体素质较好,接受新事物能力强,反应敏捷,参与体育运动的热情比较强烈并具备了一定的运动基础 ,根据学校“健康第一”的指导思想,真正促进学生身心健康,体育课应更加生动活泼、丰富多彩,更具有时代性、让学生在欢乐中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。

生理方面:学生年龄一般在15-17岁。正是少年向青年过渡时期。

心理方面:心理的基本特征是由少年时期半幼稚、半成熟向逐渐成熟过渡。认知能力、观察力、注意力和思维水平进一步发展与提高,主要表现为抽象性和概括性的提高，个人的情感世界进一步丰富和复杂,爱美思想进一步发展，对自然界和社会性有初步的总的看法。具备了形成世界面的思想基础。各种能力接近成人水平。

根据学校体育“健康第一”的指导思想,真正促进学生身心健康,体育课应更加生动活泼、丰富多彩,更具有时代性、让学生在欢乐中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。

三、重点、难点重点:古代奥运会起源和发展。

难点:培养学生爱国主义的精神。

四、教学过程 1、教学活动：本教材在新课标中占有着重要的地位,对于正处在生长发育关键阶段的高一年级学生来说,为他们以后身心全面发展和健康成长提供了科学的指导和理论依据,对于丰富学生的体育知识,了解古代奥林匹克运动会产生的深刻背景及发展状况,感悟国家从贫弱走向富强带给我们的民族自强和自信，了解在古代奥运会上运动员的事迹,体会运动员超越自我、顽强拼搏、积极进取的精神,有着积极的现实意义。

我从多年教学中体会到：真正促进学生身心健康,体育课应更加生动活泼、丰富多彩,更具有时代性、让学生在欢乐中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。在教学中我运用了以下方法,提高学生的学习积极性,使学生增加对体育课的兴趣。

2、教法

（1）导入法

合理的运用导入名人故事等内容,激发学生学习愿望。

（2）启发教学法

通过语言、叙事,激发学生的学习兴趣,启发学生积极思考,求异创新。

（3）提问和讲解法

通过讲解使学生在头脑中建立正确的理念,培养学生观察思考能力,提高学生注意力和思维能力,激发学生自觉锻炼的方法。

（4）对比法

由于学生间的个体差异,通过不同学生的展示,其他学生经过评价、对比,获得多种的知识,激发学习和创造的欲望。

现在高中体育与健康课实行模块教学。师生共同营造一个民主、和谐、宽松、开放的教学环境,让学生在活动中发展综合技能,使学生体验成功的快乐,增强自信为终身体育打好基础。

五、课后作业 1、古代奥运会的起源和发展？

2、简述古代奥运会火种采集方式、圣火点燃仪式。

3、奥运会的奖品，浅谈你的感悟和体会。

关于本教案的常见问题

Q：古代奥林匹克运动会课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《古代奥林匹克运动会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

古代奥林匹克运动会课堂实录【2】