9　给外地亲友写封信教学活动设计方案.pdf

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关键词：9　给外地亲友写封信教学活动设计方案

正文

给外地的亲友写封信教学设计

第一课时

教学目标:1、复习写信的格式

2、给外地亲友写一封信

一、谈话导入:

书信是人们在日常生活中常用的一种应用文。写信可以和别人互通信息,交流思想,增进友谊,也可以反映情况,提出建议等等。本次习作要求围绕“你就要小学毕业了”这个话题给外地亲友写一封信。写好这次作文需要掌握哪些技巧?需要注意哪些问题呢?

二、学习课文内容,了解本次习作的内容

1、默读课文内容,想想这次习作的要求

2、讨论本次习作有哪些要求(5点)

指名说说这次习作要求

3、师小结:

写信的对象:给外地亲友写封信。

写信的内容:请把你最近的情况和暑假的打算。要写具体真实。

写信的格式:注意信和信封的格式。

写完以后认真修改,再用信纸誊抄后寄出去。

如果有条件,也可发送一封电子邮件。

4、出示课题。给外地(亲友)写信

思考,同桌讨论:什么是“亲友”?哪些人是你的亲友?

三、拓展思路,指导选材

⑴、小组讨论交流,说说你给谁写信,准备写哪些内容(列出要点)

⑵、集体交流,老师归纳:

①介绍自己的生活情况:如最近读什么课外书,班级开展了什么活动?作了什么小研究,六一儿童节怎么过的等等。

②介绍自己的进步:自己哪些方面进步了,自己取得了哪些成绩等

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