唱歌　好朋友第二课时教学实录.pdf

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关键词：唱歌　好朋友第二课时教学实录

正文

一年级音乐上册

第三单元

我们都是好朋友

第一课时

《好朋友》教学设计

一、教学内容

读童谣《找朋友》、学唱歌曲《好朋友》

二、教学目标

1.学习以音乐的方式与老师、同学交流，喜欢并乐于参加音乐实践活动

2.学会有感情的演唱《好朋友》，并加入声势动作

3.用音乐的方式培养学生创新能力和协作精神

三、教学重难点

1.童谣中的律动感受和掌握

2.学习歌曲《好朋友》，并准确的加入声势动作，能互相配合表演

四、教学准备

课件、音频、视频

五、教学教具

电子琴、多媒体

六、教学过程

（一）导入

1.提问导入：哪位同学会演唱《找朋友》这首儿歌？请学生上台进行表演

2.教师以节奏、律动的方式表现《找朋友》，引起学生兴趣

（二）分组合作表演

1.集体有节奏的朗读《找朋友》

2.将学生分为两组，一组单拍跺脚，一组双拍拍手，一边朗读一边配合手脚动作进行合作表演，第二遍两组交换动作

3.请三对同学上台表演

（三）学唱歌曲《好朋友》

1.初次范听

互动提问：你有没有好朋友？他是谁？请大声的说出他的名字，你愿不愿意和你的好朋友一起来学习这首歌曲？

2.二次范听

3.使用跟唱的方式学习乐谱

4.大声有感情的跟读歌词

5.Lu音进行模唱（在模唱的过程中注意强调换气的气口）

6.学习跟唱歌词

7.集体完整的演唱全曲

（四）实践活动

1.在间奏处加入手脚声势动作，多练习几遍

2.一边演唱一边在间奏处加入声势动作

3.分组进行配合表演

4.以小组比赛的方式结束歌曲《好朋友》的学习。

（五）课堂小结

这节课，大家跟自己的好朋友一起学习了童谣《找朋友》和歌曲《好朋友》，而且配合的非常默契，希望这节课上完以后，大家和自己的好朋友感情越来越好，也能够在生活中拥有更多的好朋友，可以一起开心的玩耍、认真的学***家说好不好？

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