生旦净丑荟精粹教案和课堂实录｜教案在线预览

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第四单元学戏曲教学设计四年级音乐第 1课时课题备课教师欣赏《生旦净丑荟精粹》鲍抗抗授课教师鲍抗抗通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对知识唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京和技能剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。培养他们热爱祖

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所属课文：生旦净丑荟精粹

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2018-05-20 19:19:00

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学校：定州市长安路赵村小学

生旦净丑荟精粹教案和课堂实录

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关键词：生旦净丑荟精粹教案和课堂实录

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第四单元

学戏曲

教学设计

四年级音乐第 1课时

课题

备课教师

欣赏《生旦净丑荟精粹》

鲍抗抗

授课教师

鲍抗抗

通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对知

识

唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京和

技

能

剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。培养他们热爱祖国优秀文化的感情。

过

程

了解京剧的有关知识。初步认识京剧的艺术特征，知道京和

方

法

剧的产生、发展和历史沿革

情

感

激发发展学生对京剧艺术的兴趣和爱好，引导学生感受、态

度

价值观

体验京剧的艺术表现力。

教学重点

教学难点

教学方法

对京剧行当和京剧表演的认识。

对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情的培养。

示范、合作、体验

教具准备

脸谱等

修订与完善

教

学

目

标

教学程序及教学内容

一、导入新课。

1.同学们可以根据老师提供的几个词组来联想另一个事物。（西皮

二簧

沙家浜

国粹

梅兰芳）

2.导入课题：生旦净丑荟精粹

二、京剧的形成。

1、我国的京剧艺术与古希腊的悲喜剧，印度的梵剧并称为世界三大古老戏剧种。

第四单元

学戏曲

教学设计

2.“京剧”中的“京”代表的意思？

三、欣赏京剧视频了解京剧的表演手段

1.《空城计》剧情简介

2. 欣赏《空城计》，感受传统京剧唱腔的旋律美。

3. 欣赏京剧《游街》感受传京剧表演手段中的“做”和“念”。

4. 欣赏京剧《华容道》感受传京剧表演手段中的“打”。

四、京剧四大行当的介绍。

“生”

是指男性角色。“旦”

是指女性角色。

“净”

则是指“花脸”，就是我们通常所说有脸谱的角色。主要是扮演性格、品质或相貌不同与一般，有突出特征的男性人物。

“丑”

则是指诙谐滑稽或小奸小恶的人。

五、欣赏戏歌《说唱脸谱》

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：生旦净丑荟精粹教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生旦净丑荟精粹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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