学乐器　堂鼓和钹教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

第三课时教学内容： 1、学乐器《堂鼓和钹》 2、歌曲《龙咚锵》教学目标：1．学会堂鼓、小钹、木鱼的基本演奏方法。 2．能积极探索堂鼓等乐器的其它演奏方法。3、能用欢快的情绪演唱歌曲 4、了解多元文化，培养学生的创编能力。教学重点：学唱此歌曲教学难点：四分休止符教学准备：钢琴、锣、

资料类型：教学教案文档

所属课文：学乐器　堂鼓和钹

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2018-05-24 22:33:00

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学校：张二庄镇东留固小学

学乐器　堂鼓和钹教案设计（一等奖）

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关键词：学乐器　堂鼓和钹教案设计（一等奖）

正文

第三课时

教学内容： 1、学乐器《堂鼓和钹》 2、歌曲《龙咚锵》教学目标

：

1．学会堂鼓、小钹、木鱼的基本演奏方法。 2．能积极探索堂鼓等乐器的其它演奏方法。

3、能用欢快的情绪演唱歌曲 4、了解多元文化，培养学生的创编能力。

教学重点：

学唱此歌曲教学难点

：

四分休止符教学准备：

钢琴、锣、鼓、镲、彩条、气球、课件、橡皮泥、龙头头饰

教学过程：（一）学乐器《堂鼓和钹》 1．展示堂鼓、小钹打击乐器。 2．请学生说出名字，学生可能将堂鼓说成小鼓，将小钹说成是小镲，这也无妨。教师分别介绍并示范这三种打击乐器的基本演奏方法。堂鼓用单槌击和双槌同时击都是基本的演奏方法；小钹上下相击，左右相击也都是基本的演奏方法。 3．学生分三组，分别学习堂鼓、小钹和的基本演奏方法。

堂鼓可奏“×

××

×”的节奏，小钹奏“×

××

×”的节奏。然后两组齐奏，形成一种热烈欢快的气氛。

4．各组分别探索堂鼓、小钹、的其它演奏方法，如堂鼓击鼓边、或用手按住鼓皮敲击、小钹磨擦发音等，

总之，要求学生在同一件乐器身上探索发出几种不同音色的声音，这一练习是很有意义的。 5．用堂鼓、小钹伴奏，请学生在课外作好设计，下一节课大家共同来实践。

关于本教案的常见问题

Q：学乐器　堂鼓和钹教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学乐器　堂鼓和钹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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