彩色的小雨第二课时教学实录.pdf

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关键词：彩色的小雨第二课时教学实录

课题聆听《彩色的小雨》教学目标

总第 2 课时

通过聆听歌曲《彩色的小雨》，让学生结合自己的体验在生活中寻找春天，培养学生爽朗、乐观的生活态度和热爱生命热爱大自然的情感。

教学重点、难点

启发引导学生从多方面感悟音乐情绪。

教学准备

多媒体课件：教学光盘，VCD。一体机

教学设计

一、组织教学

1、学生律动进教室。 2、师生问好。

二、新课教学

1、感受音乐

（1）导入新课（ppt播放小雨的声音），同学们，你们听一听这是什么声音？对！那么你知道雨是什么颜色的吗？但是有人却说它是彩色的，为什么呢？我们一同来听听吧。

（2）播放歌曲《彩色的小雨》，完整地欣赏。

2、鉴赏歌曲

（1）教材分析歌曲旋律优美，轻快，主题鲜明，结构完整。歌词寓意深刻，形象生动歌曲三个声部中，歌词始终保持一个衬词声部，同时在音响中

也起到伴奏声部的作用。

（2）分析乐曲，说说小雨为值得彩色的？

（3）复听歌曲，想像一下小雨还可以变成哪些颜色？

3、表现音乐

感受歌曲的力度变化，用肢体展现。

4、创造音乐

分小组用表现雨中的情景。

三、老师小结

绿色是祝福，绿色是一种精神，是一种追求，是一种理念，是一种希望。我们要珍爱自己的生存环境。

彩色的小雨第二课时教学实录