4.我有上学的权利优质课教案内容｜教案在线预览

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《我有上学的权利》教学设计八坊小学苏瑞教学目标：1、知识目标：简单了解相关法律中规定的儿童有接受义务教育的权利。2、能力目标：学习运用法律保护和争取自己上学的权利。3、情感目标：通过了解失学儿童的情况，培养帮助弱势群体的好品质，初步形成法制的观念，增强权利意识和法律意识。教学重难点：1、能运用

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所属课文：4.我有上学的权利

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2024-05-02 01:45:10

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学校：临夏市八坊小学

4.我有上学的权利优质课教案内容

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《我有上学的权利》教学设计

八坊小学苏瑞

教学目标：

1、知识目标：简单了解相关法律中规定的儿童有接受义务教育的权利。

2、能力目标：学习运用法律保护和争取自己上学的权利。

3、情感目标：通过了解失学儿童的情况，培养帮助弱势群体的好品质，初步形成法制的观念，增强权利意识和法律意识。

教学重难点：

1、能运用所学法律知识来分析案例，培养学生的法律意识。

2、能运用法律等多种途径来维护和争取上学的权利。

教学过程：

一、视频导入课题

了解失学现象。

1、同学们，当我们在宽敞明亮的教室里听老师讲课时，当我们和同学一起欢快地做游戏时，你们是否知道，在同一片蓝天下，有一些和我们同龄的孩子无法上学，他们也许正在放养、干农活、做家务、甚至流浪街头。请看大屏幕——（播方有关失学儿童的视频）

二、了解失学原因，明白维护上学的权利的重要性。

（一）刚才这些孩子们的心声让我想起了失学儿童刘玉芬，请同学们大屏幕，今天就让我们一起走进她的故事。（出示课件）

1、读完刘玉芬的故事，此时你的心情怎样？

2、刘玉芬是什么原因不能上学的？

3、如果你是刘玉芬，你会怎样想？

（二）“爸爸妈妈错在哪里”情景分析

学生分组讨论，爸爸妈妈错在哪里？（出示课件）将讨论的结果填写在学习卡。

(三）.调查分析表

1.学生小组汇报课前调查的情况。

2.教师小结

三、学习相关法律知识，分析身边案例

1.指导学生以“小法官”身份宣讲法律条文。

2.法制小天地：让学生以竞答的形式了解熟悉法律条文——法律知识竞赛。（出示课件）

3.读案例，小组讨论：这些大人做得对吗？他们违反了哪部法律的哪条规定？并完成学习卡。(出示课件)

4.收集其他可以帮助失学儿童争取上学权利的办法。

四、总结升华，发起爱心行动

（一）课外拓展，了解其他关爱失学儿童的方面。（课件出示

（二）了解目前国内外失学儿童数据,生活现状。（课件出示）

（三）发起爱心行动

教师小结，组织爱心小组

学生交流自己的想法

五、作业

：你想怎样帮助那些失学儿童呢？课后请写写你的“爱心计划”。

板书设计

4我有上学的权利

法律保障

我想上学

社会关怀

爱心永驻

关于本教案的常见问题

Q：4.我有上学的权利优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.我有上学的权利》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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