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关键词：唱：闪烁的小星小小的船ppt课件配套教案内容

正文

《闪烁的小星星》

授课教师：程雅琪

一、

教学目标

引导学生根据音乐做出合适的情绪反应，在轻松愉快的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙。

通过对星星的观察及富有情感的想象，引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐。

引导学生在歌唱、表演等艺术活动中，学习运用柯达伊音乐教学法表现歌曲。

二、

教学重难点

学会有感情有表情地演唱歌曲

运用柯达伊音乐教学法表现歌曲

三、

教学准备

多媒体班班通

四、

教学过程

（一）

情境导入

师生问好歌，通过音乐与学生问好

3 4

5∣ 5 4

1∣

同

学们

好

老师

你

好! 2.

猜谜语引出课题

“点点银花放异彩，白天不开晚上开。

一闪一闪眨不停，要问多手啊数不清。“

（二）

新歌学习

初步聆听歌曲，感受歌曲的心情

复听歌曲，引导学生用“La”模唱全曲

按四二拍强弱规律，边做动作边读歌词

找个别同学读歌词，其他同学为其拍打节奏

试着将歌词填入到歌曲当中

引导学生有感情的演唱歌曲

（三）

表演与活动

讲解柯达伊律动教学

分小组练习律动

全体跟伴奏边做律动边演唱歌曲

(四)课堂小结

同学们今天表现的都很出色，刻下希望同学们能够更加成熟的演唱并表演这首歌曲。

教学反思：

整堂课始终贯穿“以音乐审美为核心，突出情感体验”这一理念。整个教学过程始终强调听赏领先，在审美过程中师生共同感受、体验、表现，从而感悟音乐的美。灵活运用教学方法，把音乐的知识与技能和学生的音乐实践活动紧密

结合在一起，使学生在兴趣中学习音乐，体验音乐。

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