3. 小老虎优秀教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

小老虎教学计划一、教学目标1.欣赏布老虎的造型、材质、色彩特点，了解民间艺术与文化。2.能模拟布老虎的制作方法，手工制作一只纸质小老虎玩具。3.怀着崇敬之心，继承和发扬中华名族传统艺术与文化。二、教学重难点1.能将布老虎的造型、材质、色彩特点应用进来。2.体会传统艺术的文化与底蕴。三、教学过程（

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所属课文：3. 小老虎

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2018-04-23 10:08:00

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学校：衡阳市石鼓区黄沙湾街道团结小学

3. 小老虎优秀教学设计范文

未知

2018-04-23 10:08:00

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关键词：3. 小老虎优秀教学设计范文

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小老虎教学计划

一、教学目标

1.欣赏布老虎的造型、材质、色彩特点，了解民间艺术与文化。

2.能模拟布老虎的制作方法，手工制作一只纸质小老虎玩具。

3.怀着崇敬之心，继承和发扬中华名族传统艺术与文化。

二、教学重难点

1.能将布老虎的造型、材质、色彩特点应用进来。

2.体会传统艺术的文化与底蕴。三、教学过程

（一）激趣导入

1.师：咦，我们班还有两个同学去哪里了呢？我们一起来找一找，好不好？生：好... 师：现在老师要展示一个魔法，用一首音乐把他们请出来。

2.课件播放《两只老虎》音乐，学生展示老虎手指玩具和布老虎玩具。

3.提问：你们刚才看到了什么？（老虎），引出老虎的传说和人们对老虎的特殊寓意。

3.出示北方地区的民间玩具——布老虎。欣赏布老虎的色彩和造型特征。

4.引出课题——小老虎

（二）新授内容

1.每组发放剪制好的老虎外形和废纸屑，小组讨论制作一只有鼓感的小老虎需要哪些步骤。

2.学生回答后共同观看第一、二步的制作视频。

A.对折画出小老虎的外形

B.沿着外轮廓线剪制小老虎

3.第三步：装饰。引导学生从眼睛、鼻子、嘴巴等地方装饰。

A.小游戏，请两位同学上台表演：凶猛的表情和可爱的表情。比较两种表情的变化可以通过眼睛、嘴巴、爪子等表现出来。

B.学生上台选择已有的眼睛、鼻子、嘴巴贴在一张画有老虎外形的纸上，通过不同的五官在同一张纸上表现不同的两种神态。

C.总结。

4.提问：如何将平面的老虎变成立体的？播放第四、五步的制作视频

A.订书机装订，预留小口

B.填充纸屑后封口

（三）.学生创作

1.出示作业要求：模拟布老虎的制作方法，手工制作出一只纸质小老虎玩具。

2.播放音乐，学生作画，教师巡视指导。

（四）.展示评价

1.学生上台展示作品

2.学生互评自评。

（五）.拓展升华

1.教师展示不同材料制作的老虎工艺品：老虎石雕、老虎挂饰、老虎枕头、老虎年画，使学生了解美术材料的多样性，感受中国劳动人民的智慧结晶，增强学生民族自豪感。

2.教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：3. 小老虎优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3. 小老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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