聆听 那不勒斯舞曲ppt课件课堂实录

人音版教材四年级第八册

《那不勒斯舞曲》

一：教学内容

欣赏那不勒斯舞曲

二：教学目标

1：通过本课的学习，感受音乐的活泼轻快和热情奔放，感受世界名曲的魅力

2：通过，节奏游戏，声势，律动等活动充分感受音乐的情绪，并记忆音乐。

3：能分辨旋律在力度和速度上的变化，在引导下初步分辨二部曲式结构，体会音乐速度、力度、节奏、音区等要素对音乐情绪的作用。

三：教学重点

通过力度和速度感受情绪的变化，记忆主旋律

四：教学难点

能分辨曲式结构，速度与力度对情绪的作用

五：教具准备

铃鼓

手串铃

碰钟

钢琴

多媒体

六：教学过程

（一）导入

师：今天老师要带大家去一个有趣的地方，准备好!跟着老师出

发吧！空姐师：——（ppt-飞机）亲爱的小乘客们，欢迎乘坐附小航空公司航班music飞往意大利那不勒斯，飞机马上起飞，请您坐好，背打直，祝你们旅途愉快！——飞机声音

——初听乐曲：出示课题《那不勒斯舞曲》广播声音—为了给您营造一个舒适的环境，马上将为您播放的是选自舞剧《天鹅湖》中的《那不勒斯舞曲》，请欣赏

——到达——空姐师：（小乘客们，您已安全抵达意大利那不勒斯，飞机已降落在那不勒斯机场，请准备下飞机。）

1：师：好啦，孩子们注意啦，跟着老师下飞机。——唱音阶

（由高到低）

1

7

6

5

4

3

2

1

师：现在难度升级，这个楼梯有点淘气，变得不规律了，注意，请用一级音量唱方框里的音老师唱其他音填满楼梯。（柯尔文手势）

7

5

4

1

（跟钢琴）

2：师：注意了，前方有几个奇怪的楼梯，看看大家能不能跨过呢？

给三条线——同度

二度

三度

70

7

60

5

50

4

30

1 师：那不勒斯可是一个音乐的王国，他们给了老师四条旋律，你们要用这四个楼梯给老师填满旋律，我们才能进入他们国家！有没有信心！

（二）进入新课

1：通过大家的努力我们终于来到了美丽的那不勒斯！

（1：师：听！那不勒斯的人们在用歌声欢迎我们呢？初听老师范唱。师：看着大家开心的表情老师知道有些同学已经忍不住加入了，跟着一起唱——主题旋律（钢琴慢弹）——出示简谱

同样将重音放方框里，讲解重音。

（2：那不勒斯的人们可是非常热情的，注意加快速度！

两遍后——加快速度！

师：老师看到有些同学的嘴巴已经来不及啦，看看老师想了什么方法！

用词唱

啦啦啦啦啦啦

蹦

哒

。。。

（3：那不勒斯的人民啊不但能歌还善舞呢，在那里有各种有名的民间音乐，最有特色的便是是当地的人们手拿着铃鼓边击边跳，这样的形式就叫做塔兰泰拉。请同学们跟着老师的节奏唱旋律并模仿老师的动作，看看谁模仿的最好——老师加铃鼓——

X

*

X

* (引导学生动作模仿，观察模仿好的学生送手串铃）

继续唱，认真看老师发生了什么变化，跟着做——加一个音（串铃敲打）——交给模仿好的学生

继续，看老师又加入什么——加碰铃在重音

——碰铃继续交给学生

师：那不勒斯的人们很热情，你们的热情老师也感受到了！

2：第二段学习

师：我们继续往前出发，注意听，音乐发生了什么变化？

你觉得咱们现在又来到了那不勒斯的哪个地方呢？（老师引导）

——海边

师：好，请起立，现在我们用最舒服，最从容的状态来到海边进入到音乐中，看谁的动作最优美，状态最舒服。

老师带学生律动。

——出示简谱（ppt）

（4）我们继续往前出发，听，前面好像是一场音乐会，又好像是一场舞会。——听第一遍

师：这场舞会有一位美丽意大利女郎，来我们一起跟着她跳舞吧!请学生合作！

——圆圈舞

（请学生和自己合作，再由他来找伙伴合作）

师：其余同学请用手中的乐器伴奏，跟着音乐节拍

完整表现第一部分：师：来我们一起回忆刚才经过的三个地方

你们听出是什么乐器的声音一直伴随着我们的旅程啊？——小号

（5）第二个部分的学习

刚才看大家跳的那么开心老师也特别开心，接下来！舞会即将升级！你们一定会更加兴奋，想不想听听看？那大家坐直认真听，

老师画图形谱）

师：你们觉得这段情绪怎么样？

师：这一段啊深刻的表达了塔兰泰拉风格舞曲的特点，为什么呢，听了这个有趣的传说故事你就知道啦！

在14世纪中叶，意大利南部城市塔兰托城一带出现了一种奇怪的传染病，是由为塔兰图拉的毒蜘蛛咬伤所致，受伤者只有疯狂的跳舞，直至全身大汗淋漓，才能排除体内毒素，塔兰泰拉之名就由此而得。

师：现在大家拿出自己的双手，准备好，和老师一起疯狂的舞蹈吧——跟老师画画图形谱

师：这段情绪激烈旋律和前面部分不同的是它是由乐队演奏的

——出示课题、小号与乐队——回忆课题——那不勒斯舞曲

师：讲解结构——那么那不勒斯是由几部分构成啊？

是由小号和乐队（师生问答）

（6）完整表演

那不勒斯好玩儿吗？《那不勒斯舞曲》精彩吗？现在就请大家跟随老师重游那不勒斯，完整聆听表现音乐

（三）拓展

介绍背景、作者

《那不勒斯舞曲》是俄罗斯作曲家柴可夫斯基创作的，他是俄国著名的伟大音乐家他的作品中极多的都是世界名曲，比如《睡美人》《黑桃皇后》，还有《天鹅湖》今天我们学的《那不勒斯舞曲》

就是其中的第三幕中的一首舞曲，他还有个别名叫《那波里舞曲》，以小号为主奏乐器，舞曲奏响时的场景是：恶魔罗德巴尔特企图以他的女儿黑天鹅来迷惑王子。恶魔挥舞着黑斗篷，随即走出一个跳西班牙舞的女郎，一会儿又变换成跳意大利舞的女郎。此曲即为该女所跳的意大利南方那不勒斯舞蹈的音乐。

——观看视频（选自天鹅湖舞剧片段）