资料摘要
《篮球运动》教学设计教学内容：1、双手胸前传接球2、游戏练习教学目标：1、通过双手胸前传接球的学习，使学生能够掌握传球与接球的正确方法。2、在练习过程中，使学生体验到球类运动的快乐，激发学生的乐学兴趣。3、培养学生的合作探究学习能力，增进团队合作精神。教学内容组织教法与要求教与学开始部分1、师生问好
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第二节 篮球运动公开课教案
未知
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关键词：第二节 篮球运动公开课教案
正文
《篮球运动》教学设计
教学内容：
1、双手胸前传接球
2、游戏练习
教学目标：
1、通过双手胸前传接球的学习，使学生能够掌握传球与接球的正确方法。
2、在练习过程中，使学生体验到球类运动的快乐，激发学生的乐学兴趣。
3、培养学生的合作探究学习能力，增进团队合作精神。
教学内容
组织教法与要求
教与学
开始部分
1、师生问好。
2、提问、激趣。
3、宣布本课教学内容。
集合：四列横队
要求：快、静、齐！
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次时数
间
1、队长整队
2、教师宣布教学内1 容。
准备部分
基本部分
1、熟悉球性练习
手指拨球、抛接球、绕球、前臂滚球
2、球操
（1）上肢运动
（2）全身运动
（3）压腿
（4）手腕、踝关节
（5）膝绕环
（6）前臂滚球
3、学生合作探究传球
一、学习双手胸前传接球
动作要领：
传球时，
两脚前后站，持球胸腹间，
五指自然分，拇指成八字，
两臂前伸送，手指用力拨球传。
接球时，双手去迎球，触球快收回。
二、解决拨球翻腕难点。
利用小技巧动作《前臂滚球》练习。
持球，快速拨球翻腕。
1、
教师与学生共同熟悉球性。
2、学生认真观察动作，跟老师练习。
3、教师讲解方法，示范动作。
4、学生仔细观察，认真模范，尝试性练习。 5、学生根据自己的了解与想象，两个合作进行探究练习。
1、教师讲解、完整示范。
2、集中练习徒手分解动作
3、学生两人一组练习传球
4、学生展示，学生评价
5、教师讲解拨球翻腕的解决方法，进行练习。
6、根据要领继续进行两人传球练习。
4 ×
8 拍
3
3
3
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基本部分
三、游戏练习：
要求：
1、教师讲解游戏方方法：
1、跑的时候一定要绕法与规则。
1、四个小组排成一路纵队分着轨道运行，超前一
别站在篮球场地的四个角上2、组织学生分成四个同学时从外侧去超组进行。
准备。
越，不允许推、拉。
准备跑的同学站到面前的准一定要注意安全，
3、学生按照要求认备区内。
真参与竞赛。
2、没有按照我们要求4、分出胜负，给予2、每组第一个同学开始手持轨道路线跑的同学，表扬与鼓励。
接力棒逆时针快跑绕篮球场取消本组的成绩。
一圈回到队前把接力棒交给
下一位准备区内同伴后排到
队尾。
3、组内每个人都跑完一次结束，看哪一组最先跑完。
1、放松
2、小结
3、师生再见
4、收回器材
1、篮球20个
2、篮球场地1块
5
结束部分
1、教师带领学生牵拉韧带，敲打肌肉。
1
教
具
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