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《共产儿童团歌》教案教学目标1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。2、准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。教学重点指导学生用坚定、有力的声音

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共产儿童团歌教案和学案内容

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《共产儿童团歌》教案

教学目标

1、通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。

2、准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3、学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。

教学重点

指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。

教学难点

准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学过程

一、组织教学,师生问好

二、导入:节拍导入

41、回顾

拍强弱规律:强、弱、次强、弱

4

模仿老师拍打节奏:拍桌子、拍肩膀、拍手、拍肩膀

2、在学生有规律的拍击节拍声中,教师弹奏《共产儿童团歌》的旋律,初步感受歌曲的强弱规律

三、新课教学

1、简述共产儿童团的来历

师:今天给大家讲一个有关红星的故事:那是在第二次国内革命战争时期……(故事使学生了解历史,激发他们的爱国热情,及了解历史的兴趣。初步产生情感体验)

师:故事中哪部分给你的印象最深?你能说出歌曲的名字吗?

师:当你听到这首歌时心里有什么感受?(激动等)

2、拍打节奏

师:在那个年代连儿童也自发的组织起来和敌人做斗争。你们想和儿童团员一样和敌人做斗争吗?

师:现在就交给你们一个光荣而艰巨的任务,红军要开会,为了防止有敌人混进来,邀请儿童团员站岗,每位来开会的红军都有一个暗号,只有拍对、唱对暗号的红军才能进去开会。

出示节奏谱:

①

X X·X X X 嘀

嘀

嗒

嘀

嗒

②

X·X X X X—

嘀

嘀

嗒嘀 嗒

(学生动作:分成两组,一组扮演红军,一组扮演儿童团员。拍对的红军,儿童团员为他们贴上红星。)

3、学唱歌曲

(1)聆听歌曲

师:同学们,你们胜利的完成了任务,已经成为一名光荣的儿童团员了,让我们一起来听听我们的团歌。(播放歌曲)

(2)说一说

a、歌曲的速度是怎么样的呢?(进行曲)

进行曲:是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐

b、歌曲应该用怎样的声音来唱(自豪的、光荣的)

(3)有感情地读歌词,注意咬字准确、吐字清楚。

(4)学唱歌曲

跟琴小声熟悉歌曲,对准歌词,尤其是一音多字处。

4、播放《共产儿童团歌》的伴奏音乐,一起来唱一唱

每位小团员都会唱这首歌曲了,看看哪一位小团员表演得最到位,让我们一起来唱一唱。

五、结束语

今天老师和大家一起感受了儿童团员保卫祖国的热情,同学们今天的表现也很好老师谢谢大家。希望同学们比他们更厉害为祖国的繁荣强大努力学习做一个新世纪的儿童团员。

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