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小学三年级音乐欣赏《空山鸟语》教学设计 都江堰市光明团结小学 祝英雄教学课时:一课时教学用具:多媒体课件、二胡教学目标: 1、认识二胡的外形,了解其演奏技法及音色特点。 2、了解认识音乐家——刘天华,听二胡独奏曲《空山鸟语》,根据乐曲的情感体验展开想象,
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空山鸟语教案2
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关键词:空山鸟语教案2
正文
小学三年级音乐欣赏《空山鸟语》教学设计
都江堰市光明团结小学 祝英雄
教学课时:一课时
教学用具:多媒体课件、二胡
教学目标:
1、
认识二胡的外形,了解其演奏技法及音色特点。
2、
了解认识音乐家——刘天华,听二胡独奏曲《空山鸟语》,根据乐曲的情感体验展开想象,感受并听辨“空山”、“鸟语”主题音乐。
3、
了解不同乐器对“鸟类鸣啼”这一创作素材的表现手法。
教学重点:
根据乐曲想象音乐表现的主要内容。
教学难点:
听辨两个不同的音乐主题并用动作表现。
教学过程:
一、听一听
(一)聆听音乐主题
感受音乐所用的乐器,音乐所描绘的场景,并引出音乐家刘天华,做简单介绍
再次聆听“空山”主题,请学生感受音乐中对“山谷回声”的表现手法并用动作表示。
(二)聆听“鸟语”音乐主题
通过音乐感知小鸟在叫,在欢快嬉戏、玩耍、对话、比美,吵闹等(请学生随着音乐即兴创编到任,分组展示表演,学生互相评价。)
二、演一演
让我们在二胡独奏曲《空山鸟语》音乐中,一起演奏这首美妙的乐曲。请学生徒手模仿演奏。
三、
辨一辨
民族乐器中,除了二胡,还有很多乐器可以模仿小鸟的歌声。请你们听听,这是用什么乐器演奏的?教师分别播放由唢呐演奏的《百鸟胡凤》、笛子演奏的《荫中鸟》,让学生进行对比感受。
四、
画一画
教师穿插播放《百鸟朝凤》《荫中鸟》《空山鸟语》的片段,学生听辨后用不同的颜色或图形表示。
五、
课堂小结
我们认识并了解了二胡,知道二胡是一件了不起的民族乐器,认识了音乐家刘天华,同学们可以利用电视、网络、书籍等多种渠道了解更多的有关二胡和其他民族乐器的相关知识,相信我们的同学一定会爱上璀璨的民族音乐的!
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关于本教案的常见问题
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