1、各种基本跳跃方法板书设计及设计说明

闵行区小学紫竹小学一年级《体育与健身》课时计划

年级

班级

内容

主题

一

3 人数

组班形式

36 自然班

日期

周次

重点

难点

蹬地有力

动作连贯自然

执教

课次

徐龙

主题：“

小小飞行员

”

1、跳跃：各种方向的单、双脚跳跃

3—（1）

2、综合活动：彩旗飞舞1—（1）

协调能力。

2、学会“彩旗飞舞”的游戏方法，并且遵守游戏规则，发展协调能力和反应能力。

3、培养与同伴合作交流的能力，敢于挑战，善于展示，感受跳跃和成功的乐趣。

课时运动负荷

教学内容

次

6-

时

强

教与学的活动

◎：引出内容，激发兴趣

◇：积极投入，认真听讲

☆：精神饱满、充满自信。

◎：语言激发学生的兴趣，带领学生做准备操。

☆：动作有力，节奏鲜明

◇：学生认真观察，积极动脑。

◎：组织学生进行单脚跳练习。

◇：学生六人一组进行单脚跳练习。

☆：动作连贯，单跳单落

◇：学生认真观察，积极动脑。

◎：组织学生进行脚双跳练习。

◇：学生六人一组进行双脚跳练习。

☆：动作连贯，双跳双落

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

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♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀

组织与队形

数

间

度

2、引出课题

3、明确目标

向跳跃

1、小小飞行员

（1）单脚任务

（2）双脚任务

1、80%左右的学生学会水平方向的单、双脚跳跃方法，感知踏跳有力、连贯轻巧的动作，发展弹跳能力及身体学习

目标

序

间

一

1’

导入：1、师生问好

二

4’

音伴韵律操

1 330

1'

′

中

◇：积极主动的参与做操。

″

三

15’

跳跃：单、双脚的各种方

♀♀

○

○

○

○ ♀♀

中

◎：教师示范单脚跳跃的动作。

8

♀♀

○

○

○

○ ♀♀

♀♀

○

○

○

○ ♀♀

6 1- , 8

中

◎：教师示范双脚跳跃的动作。

♀♀

○

○

○

○ ♀♀

2、航道起飞

3、欢乐飞行棋

0

布置练习场地。

◇：学生认真听讲，积极动脑

◎：组织学生进行场地布置，并且进行燃料补给的练习。

◇：学生六人一组进行场地布置，并且进行燃料补给的练习。

☆：蹬地有力，动作连贯

且演示。

◇：学生认真听讲，积极动脑。

◇：学生六人一组共同布置场地，并进行游戏。

☆：蹬地有力，积极动脑

○▅○▅○▅○ ♀♀

5 5中

◎：教师讲解航道设置要求，引导如何- ″

6

♀♀

○○▅○○▅

♀ ♀

○

○

○

○

○

○

○ ○

○ ○ ○

○

○

○

○

○

♀ ♀

7 18

中

◎：教师讲解欢乐飞行棋游戏方法，并

- ，

◎：组织学生布置场地，并开展游戏。

○ ♀ 掷 ○ 四

12’

综合活动：彩旗飞舞

1、

踏浪

2、

嬉浪

3、猫捉老鼠

五

2’

放

松

多变的小板

◎：教师创设情景，猫捉老鼠活动的方2 2

法及规则，引导学生运用大块色布进

，

大

行踏浪活动

2 2

◇：学生认真听讲，积极动脑。

，2

,

2 ,◎：组织学生布置场地，并开展游戏。

◇：积极参与嬉浪活动，并进行游戏。

☆：遵守规则，积极动脑

◎：引导学生身心放松。

◇：学生分散练习进行身心放松。

☆：心情舒畅、轻松愉悦。

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀

，

1 1六

1’

小结与评价

◎：引导学生回顾全课，并进行交流。

◇：认真进行交流。

☆：积极发言，认真听讲。

场地器

安全保障

预计

做好充分的准备活动，提醒学生在练习时注意距离，避免活动中撞到同伴。

练习密度

强度

材

课

后

小

结

全课

43﹪左右

内容主题

38.5﹪左右

中