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长征中心小学课时计划长征中心小学体育与健身课时计划年级班级学情分析内容主题学习目标一年级人数组班形式40自然班日期周次16 执教课次46 一年级新生，模仿能力、创新能力强，可根据教材内容适时安排小游戏，增强学生上课积极性，再者让学生自主发挥想象，创新不同方法，增加课上趣味性1、走和跑：走跑交替
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- 学校：上海市长征中心小学
3、跑走交替、自然地形跑课件配套优秀
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关键词：3、跑走交替、自然地形跑课件配套优秀
正文
长征中心小学
课时计划
长征中心小学体育与健身课时计划
年级
班级
学情
分析
内容
主题
学习
目标
一年级
人数
组班形式
40
自然班
日期
周次
16 执教
课次
46 一年级新生，模仿能力、创新能力强，可根据教材内容适时安排小游戏，增强学生上课积极性，再者让学生自主发挥想象，创新不同方法，增加课上趣味性
1、走和跑：走跑交替 2—1 2、民体：踢毽子
4—4
重点
难点
1、跑与走自然过度
2摆腿至水平
1、呼吸自然
2毽子直起直落
1、学会走跑交替的方法，要求跑与走自然过度、呼吸自然
2.
学会踢毽子的正确动作方法，要求摆腿至水平、毽子直起直落
3、发展学生走和跑的能力，养成自信、永争第一的品质
课时序
间
一
1’
二
5’
课堂常规
教学
内容
运动负荷
次数
1 3
2
2
8
4
时间
1′
1′
3′
3′
3-4′
2′
强度
教与学的活动
一/1、1检查服装
一/1、2师生问好，宣布上课内容
组织与队形
四列横队
热身：
1.热身跑
2队列练习
教与学：
小
二/1、1学生在老师的带领下进行热身跑
二/2、1教师带领学生进行各种队列练习
要求：活动充分
二路纵队
三
15’
走跑交替：
1跑跑走走（150M）
2.小越野（绕校园）
三/1、1教师讲解示范跑跑走走的动作方法
三/1、2学生按教师口令要求绕跑道进行练
习
教与学：
中
三/1、3教师巡视指导，并鼓励学生
三/2、1所有学生跟着老师的动作围绕校园走走跑跑
三/2、2教师鼓励学生，最后小结
要求：跑与走自然过度
二路纵队
12’
民体：踢毽子
1对踢
四
2．比谁多
教与学：
四/1、1教师讲解示范双人对踢的动作要求
四/1、2教师提示毽子不能落地，学生按照要求分散练习
四/1、3教师在旁巡视并请个别学生展示
四/1、4学生再次练习，教师帮助学生纠错
中
四/2、1教师请学生两两一组，比谁踢的多
四/2、2学生按照要分散练习教师在旁巡视
四/2、3个别学生展示，学生再次练习
要求：摆腿至水平
散点
长征中心小学
课时计划
五
2’
放松：追追拍拍
小结
1′
1.教师带领学生放松练习
小
2.师生共同回顾教学内容并小结
要求：轻松愉快
安全
保障
毽子40 预计
全课
35-39% 课
后小结
1.
充分的准备活动
2.
保持距离
练习密度
内容主题
35-39% 强度
中
四列横队
场地器材
文档信息
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- 上传时间： 2024-07-26 13:45:09
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关于本教案的常见问题
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