1.美丽的大自然教学内容分析

《美丽的大自然》教案

《美丽的大自然》是浙教版道德与法治二年级下册第三单元《家在自然中》中的第一课。本课由“走进大自然”、“和大自然一起玩”两部分组成。以儿童身处大自然中由五官引起的直接感受引入，从他们看、听、闻、触摸等各种途径的真切体验出发，展现大自然的美好。

教学目标：

1、引导学生动用多种感官，欣赏大自然的美好，增强热爱大自然的情感；

2、以植物为典型代表，知道大自然中的植物有各种各样的颜色和形状，感受大自然的美好、神奇；

3、了解不同的季节适合从事的户外活动，知道户外活动的规则，并运用规则指导自己的实际生活。

教学重点：

引导学生动用多种感官，欣赏大自然的美好，增强热爱大自然的情感。

教学难点：

感受大自然的美好、神奇，知道户外活动的规则，并运用规则指导自己的实际生活，初步养成户外活动的良好习惯。

教学准备：

教师：收集资料，准备多媒体课件。

学生：课前通过郊逛公园、在小区、校园观察等途径去

感受大自然、欣赏大自然，

教学过程：

1、师：同学们，在讲课以前老师要先播放一段音频，请闭上眼睛，仔细听，有声音（听鸟声、水声）。 2、师：同学们，你们刚才听到了什么？你知道这个声音来自哪里吗？

生：大自然（板书：大自然）

3、我们听声音就知道了大自然的美好，那你们能说一些赞美大自然的词语、古诗吗？

生1：花红柳绿、冰天雪地、天高云淡……

生2：背诵古诗《咏柳》

生3：秋色迷人、骄阳似火、草长莺飞……

生4：……

4、老师总结:同学们刚才说的都特别好，老师准备了几幅图片，接下来大家来欣赏一下四季的美丽大自然！

欣赏四季的大自然美景

1、师：同学们，春夏秋冬四个季节你们觉得美不美？ 2、学生自由回答，老师肯定。

3、师：那么四季的景色如此美丽，同学们都喜欢在各个季节里玩什么游戏呢？

4、学生分小组按照课本第35页的表格进行讨论，老师到各个小组中指导点评。

5、小组派代表发言，老师进行肯定总结。

6、师：一年四季大自然都是我们的游乐场，我们可以和大自然做很多游戏，那么我们在和大自然玩耍的时候，需要注意哪些问题呢？小组讨论并汇报。

生1：不乱摘花，不攀爬小树。

生2：不能乱扔垃圾。

生3：在和伙伴玩耍时，要注意安全，不能伤到人。

生4：… …

7、师：大家说的都非常好，大家以后在玩耍时也要注意刚才同学们说的注意事项。下面我们来看看这些人的做法对吗？

教师出示图片，指名生回答。

教师总结：

色彩斑斓的大自然是美妙的，和谐的，她带给我们美的享受。所以我们应该文明出行，一起呵护我们共同的家园！