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小乌鸦爱妈妈教学目标:1.通过学生自主学习,能够完整演唱歌曲。2.创编表现歌曲,用绘画,打击乐伴奏,歌表演三种方式,培养学生的创新能力。教学难点:1.在音乐活动中充分调动学生的想象力和创造思维,提高感受力。2.培养学生有感情的演唱歌曲,引导学生以情带声,注意气息的控制力度。3.增强对妈妈对老师的尊敬
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小乌鸦爱妈妈教学实录与评析
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关键词:小乌鸦爱妈妈教学实录与评析
正文
小乌鸦爱妈妈
教学目标:
1.通过学生自主学习,能够完整演唱歌曲。
2.创编表现歌曲,用绘画,打击乐伴奏,歌表演三种方式,培养学生的创新能力。
教学难点:
1.在音乐活动中充分调动学生的想象力和创造思维,提高感受力。
2.培养学生有感情的演唱歌曲,引导学生以情带声,注意气息的控制力度。
3.增强对妈妈对老师的尊敬和爱戴之情。
教学准备:
U盘
打击乐
电子琴
教学过程:
一.复习歌曲《歌唱春天来了》谜语.故事导入
二.学唱歌曲
1.初听
感受乐曲旋律节奏特点
2.再听
学生用“la”来模唱感受旋律
3.读词
4.师分局唱谱学生填词唱
5.师分句弹旋律学生分句唱
6.随音乐完整演唱
三.表现歌曲
分小组1.表演组2.伴奏组3.绘画组
四.拓展延伸
小乌鸦虽然没有华丽的外表,却有着一颗感恩的心。你觉得小乌鸦美吗?你喜欢小乌鸦吗?
小动物都有一颗感恩的心,那我们小朋友呢?该怎么做呢?
还有谁像妈妈一样关心爱护你?(老师)
五.小结
同学们都非常棒,都有一颗充满爱的心,希望同学们都能成为一个尊敬长辈懂事的好孩子。
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关于本教案的常见问题
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