我的家在日喀则教学活动设计方案｜教案在线预览

资料摘要

课前播放歌曲《青藏高原》把学生带入浓郁的藏文化氛围。一、了解藏族风土人情二、了解藏族踢踏舞。师教退踏步动作. 三、歌曲学习。1、2、3、初听歌曲。难点解决：学唱第二部分长音处学唱一、三两段学唱一、三两段。①找一找一、三两段的异同。②跟琴唱谱。③加入歌词唱。 ④师生合作唱（先师问生接唱，然后生问

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的家在日喀则

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-20 08:17:00

来源学校

学校：大东区东新小学

我的家在日喀则教学活动设计方案

未知

2018-04-20 08:17:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的家在日喀则教学活动设计方案

正文

课前播放歌曲《青藏高原》把学生带入浓郁的藏文化氛围。一、

了解藏族风土人情

二、

了解藏族踢踏舞。师教退踏步动作. 三、

歌曲学习。

1、

2、

3、

初听歌曲。

难点解决：学唱第二部分长音处

学唱一、三两段

学唱一、三两段。

①找一找一、三两段的异同。

②跟琴唱谱。

③加入歌词唱。 ④师生合作唱（先师问生接唱，然后生问师接唱）。 4.学唱第二段。 ①生唱一三段，师唱第二段。 ②第二段曲调比较蜿蜒曲折，但是它有几小节的旋律是相同的，下面老师把这段曲谱给大家

唱一唱，请你仔细找一找，哪些小节旋律相同。

③生跟着琴唱一唱曲谱。

④把歌词带入唱一唱。 ⑤比较“拉”唱八分音符和四分音符时不同的感受，引导学生用愉悦的声音演唱歌曲。

⑥完整演唱第二段。 5.跟着伴奏完整演唱歌曲（师生合作唱）。

关于本教案的常见问题

Q：我的家在日喀则教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的家在日喀则教学活动设计方案