正面双手上手传球第二课时教学实录

学

习

目

标

排球双手正面传球技术教案

学

习

内

容

1、准备姿势和移动步法

2、学习正面双手垫技术；

3、素质练习：跳跃

1、

通过排球传球练习，让学生建立正确的双手正面传球的动作技术概念。70%学生能够基本掌握动作要领。

2、

培养学生对排球的兴趣和爱好，发展学生的反应速度和身体协调性。

3、

在友好和谐的课堂氛围中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，同时培养他们探索与合作的精神。

结时构

间

准

备

部

分

7

分

钟

教学过程（内容、教法、学法、组织、重点、难点、要求、评价等）

一、课堂常规

1、

集合整队，师生问好

2、

宣布本次课的教学内容，教学目标与要求

3、

安排见习生

二、队列练习

1、

基本站姿

2、

整齐报数

3、

稍息、立正；原地三面转法

三、热身活动

学生围绕排球场慢跑三圈。

双人操：

1、

两人背对背，转体对推练习

2、

两人背对背，双手交叉相握，左右体转练习

3、

两人背对背，双脚开立比肩宽，双手胯下相握，做拉伸背肌练习

4、

两人背对背，对背练习。

5、

两人一组，同面站立，两手相握，拉伸肩部肌肉

要求：

1、静、齐、快

2、见习生完成力所能及的练习和协助老师做好组织工作

3、准备活动积极充分，避免运动损伤。

语言提示

要求：精神饱满，有激情，动作协调舒展

组织：

（队列如下图）

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

★

x

x

x

x

x

x

x x

x

x

★

x

x

x

x

x

结时

构

间

教学过程（内容、教法、学法、组织、重点、难点、要求、评价等）

基

本

部

分

30

游戏：运球跑接力

全班学生按列分成四组比赛，每组前两名同学站在起点线后，背对背，两手臂相互挽着，将排球放在两人背部。听到老师的口令后运球至终点，两人协作将球运到终点再跑回，将球传给下两位同学，依次完成，先完成的获胜。

要求：各组严格按照规则有序进行，失败的一组男生做俯卧撑10个，女生做深蹲10次。如有违反规则的同学，与失败同“奖”。

（目的：培养学生团队协作精神，体会到合作的快乐。锻炼学生顽强拼搏的意志）

四、教学内容

●排球正面双手垫球

（1）原地徒手模仿练习：

（2）击球点与手型体会：两个学生一组，一人持球，另一人用正面双手垫球的手型体会击球点和用力过程。

（3）一抛一垫练习：

1、教学重点与难点：

重点：垫球手型、击球点

难点：全身协调用力

2、教学方法：

a、

教师示范讲解，让学生建立正确的正面双手垫球的动作技术概念

b、

教师口令指挥学生模仿练习，如有不清楚及时提出提问

c、教师指导，对学生出现的问题及时纠正

d、教师集中讲解练习情况，学生展示

3、教学组织：

a、全班学生成广播体操队形散开，第2、3排向后转。

b、两排面对面的同学相互配合练习

c、教师在中间给予示范和讲解，靠近教师的两排同学在教师示范的时候蹲下

d、教师口令指挥学生练习

4、

教学要求：学生认真听讲，注意观察学习，认真体会。相互配合给予提示和纠正。抛球到位。上课期间不能随意离开自己的队伍。

5、安全提示：在练习过程中，学生要注意球不能乱抛，以免砸到旁边的其他同学，不能随意离开自己的队伍，不能嬉戏打闹。

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♀

♀

★

4米

3米

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X X

X

▲

X

X X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X X

X

X

X

结时教学过程（内容、教法、学法、组织、重点、难点、要求、评构

间

价等）

●垫球游戏

游戏规则：分成四小组，选一名同学用手搭建一个“筐”。前排同学拿球，自己抛球，并将球垫到“筐”内，“筐”可以移动。入筐为1分，哪组分得的多就获胜。教师口令指挥学生比赛，四组同时进行。

课课练：原地转身360度跳

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♂

♂

♀

♀

♀

♀

★

4米

3米

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

★

结

束

部

分

3

五、放松与整理

1、学生给自己放松，抖动肩部深呼吸，拍打大腿放松身体各部位的肌肉。

2、教学总结本次课的教学情况

3、归还器材，师生再见，下课。

预计本次课平均心率

预计本次课练习密度

110次/分钟

42%

预计本课

心理感受

场地与器材

排球

32个

空地一块

愉快

课

后

记

载

排球正面双手传球教学设计

教学内容

教学班级

1、学习正面双手传球技术动作

2、复习垫球技术

3、传球接力游戏

高二年级

知识目标：初步学会排球正面双手传球的技术动作，能够用所学的知识、技术和技能进行锻炼教学目标

和娱乐。

技能目标：通过教学发展学生自学、自练、自控、自评等自我管理能力和创造思维能力，培养学生自主探究、自主学练、自主解决问题的方法与能力。

情感目标：培养学生集体主义精神，增强合作意识与创新意识，让学生体验成功感。

教学重点

教学难点

教学用具

教学方法

教学课时

课序

调

动

情

绪

激

发

兴

趣

15＇

1、传球手型

2、用力方法——腿、腰、胳膊、手指依次用力

1、手腕放松

2、当来球时，双手要主动去迎球

排球12个 竹竿两根 简图五份（附后）、录音机、

录音带

游戏法 合作探究法 1课时

教学内容

课

堂

常

规

教师活动

1、宣布本课教学任务及要求

2、学生跑步时提出要求

3、学生做徒手操提出要求

一路纵队

2、以教师为圆心行进间做徒手操

齐。

大圆圈

要求：精神饱满，快、静、

学生活动

1、三路纵队

组织与要求

组织：

附：

正面双手传球手型及基本动作简图：

传球手型