资料摘要
教学设计执教者：林口四中曲丽英教学内容接力跑的传接技术场地器材田径场接力棒课的类型新授课教学目标1、学习不同的接力方法，掌握传接技术2、提高学生快速跑的能力，发展协调性3、增强和改善学生心肺功能，调节心理和精神状态，提高学生之间的团队合作精神。重掌握正确的交接棒方法点难点运动次数运动时间运动强度传接
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- 所属课文：接力跑
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- 2018-06-22 07:54:00
- 来源学校
- 学校：林口县第四中学
接力跑优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：接力跑优秀获奖教案
正文
教
学
设
计
执教者：林口四中曲丽英
教
学
内
容
接力跑的传接技术
场
地
器
材
田径场
接力棒
课
的
类
型
新授课
教
学
目
标
1、学习不同的接力方法，掌握传接技术
2、提高学生快速跑的能力，发展协调性
3、增强和改善学生心肺功能，调节心理和精神状态，提高学生之间的团队合作精神。
重
掌握正确的交接棒方法
点
难
点
运
动
次
数
运
动
时
间
运
动
强
度
传接棒时机与配合
课的顺序组织与教学
教师指导
学生活动
教
学
内
容
一、课堂常规：
1、整队报数师生问好
2、宣布本课内容和任务
3、安排见习生
二、慢跑两圈
、
激
三、队列队形练习（反口令练习）
发
兴
四、游戏：
趣
1、粘年糕
活
规则：每两人为一组，被追赶的同学为年糕。动
粘到哪组间隔的同学即为新年糕，需马上跑身
开。
体
2、喊数抱团
15′
规则：学生按两路纵队慢跑，行进间教师报一个数字，学生按数字迅速抱成团。
3、迎面接力
规则：男女平均分成四组，口令下达后学生从起跑线上各持一个接力棒，跑到对面交棒给下位同学，第二位同学接棒后跑至对面交棒给第三位同学。
9′
小
中
安排体委集合，组织♀♀♀♀♀♀♀♀
队伍。
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
教师讲解要领，发出♀♀♀♀♀♀♀♀
口令指导学生练习，
♂
教师讲解示范游戏集合：
规则。
做到快静齐，精神
饱满
同学拍打后，另一个认真听讲、练习
同学离开队伍原位，
仔细辨别口令
每小组不得多于两
人
认真听讲了解游戏
规则
行进间认真听口令
不得用推.拉等动作认真练习体会游戏挤出已抱团的人
乐趣
按要求交接棒
一、学习接力跑技术
1、上挑式
动作要领：
接棒人的手臂自然向后伸出，手臂与躯干约成40—50度角。掌心向后，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒向前上方送入接棒人。
学
优点：接棒人向后下方伸手臂的动作比较自生
然，容易掌握
技
缺点：接棒后手已握在接力棒的中部，如不能
换手再传给下一棒时，则可能握住棒的前部，探
容易造成掉棒和影响快速前进。
索
新
2、下压式
知
动作要领：
20′
接棒人的手臂向后伸出，手臂与躯干约成50—60度角，手腕内旋，掌心向上，拇指与其他四指自然张开，虎口朝下，传棒人将棒的前端由上向下传给接棒人手中。
优点：每一棒次的接棒都能握住棒的一端，便于持棒快跑。
缺点：接棒人的手臂比较紧张，不够自然。
放
1.集合整队
松
2.放松活动
身
3.总结评价。
心
4.
宣布下课，
5′
5.回收器材。
课后
小结
5
5 15′
大
四列横队体操队形
教师讲解示范
学生认真听讲、观察
形成动作表象
组织体育骨干演示
了解动作要点
认真体会动作要领
教师指导纠正错误
掌握重点难点并加以熟练练习
1 3′
小
1.引导学生放松练1.动作舒缓，充分放习。
松身心。
2.简单总结，提出希2.思考自身不足，感望。
受成功之处。
最高心率
170次/分
平均心率
140次/分
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-22 07:54:00
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作者信息
5ygggwenku_164279
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关于本教案的常见问题
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