资料摘要
〖课题〗平面图形的面积整理课〖教学目标〗1、回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程,熟练地应用公式进行计算。2、探索知识间的相互联系,构建知识网络的过程,从而加深对知识的理解,并从中学会整理知识,领会学习方法。3、渗透“联系”、“转化”等思想方法,体验数学与生活的联系,数学在实际生活中的运用。〖教
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测量优质教案设计
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关键词：测量优质教案设计
正文
〖课题〗平面图形的面积整理课
〖教学目标〗
1、回忆整理平面图形面积的计算公式及推导过程,熟练地应用公式进行计算。
2、探索知识间的相互联系,构建知识网络的过程,从而加深对知识的理解,并从中学会整理知识,领会学习方法。
3、渗透“联系”、“转化”等思想方法,体验数学与生活的联系,数学在实际生活中的运用。
〖教学重、难点〗整理完善知识结构,正确解决实际问题
〖教具、学具〗多媒体课件、不同图形的纸片
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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