第四节 长江三角洲区域的内外联系教学设计第二课时

八年级 地理

学科 第七章第四节 主备课教师：李萍

长江三角洲区域的外向型经济

授课教师：李萍 孔丽梅

主备课

二次备课

【

课 标

】

●举例说出区际联系对区域经济发展的意义。

●举例说出河流在区域发展中的作用。

【教材分析】

长江三角洲区域涉及上海市和浙江省和江苏省的部分地区，是目前我国经济发展水平领先、综合实力最强的区域。本节教材包括“长江三角洲区域概况”、“长江三角洲区域的核心”“长江三角洲区域的两翼”三部分内容。

【学情分析】

本节内容区域分布相对比较复杂，出现的地名也很多，会给学习带来一定困难。区域经济发展具有较强的时代性，教学时展示能反映本区域经济联系和发展的最新资料，帮助学生更好地了解区域发展的现状，能更好的从地理的视角认识世界。

（3）学生自我管理的意识不强，学生活动中容易开小差教师要及时调控。

（1）（2）（5）班学生学习主动性差、胆小，就教学过程中教师要多鼓励学生发言，帮助学生逐步树立信心。

【教学目标】

1、了解长江三角洲区域的地理位置和范围和自然环境特征。

2、知道长江三角洲区域经济发展的特征，了解其经济发展的特征。

3、知道长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。

4、了解长江三角洲区域的两翼的经济发展状况，知道长江三角洲区域的两翼与核心的经济联系，感悟区际联系对区域经济发展的意义。

5、初步掌握经济地图的阅读方法，掌握本节教材所渗透的学习区域地理的一般方法，能够在新情境中迁移运用。

【教学重点】外向型经济发展的有利条件和外向型经济的不断壮大。

【教学难点】外向型经济对区域发展的影响。

【教学方法】读图-分析-归纳

【教学媒体】PPT、视频

【课时安排】2课时

教学过程

第一课时

教学教师活动

学生活动

观看视频，感受上海

二次备课

环节

视频播放世博会宣传片，

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导入

师：上海地处长江入海口处，是我国综合实力最强的长江三角洲区域的核心城市。

读图一、长江三角洲区域概况

分析

1、出示“长江三角洲地形分布图”、“长江三角洲区域交通分布图”、结合P56-P58，概括长江三角洲地理位置

2、讨论：长江三角洲发展的优势条件。（从自然和人文两个方面来分析）

归纳：人口和城镇密集；农业和工商业发达；经济基础雄厚，综合实力强盛；内外联系便利，经济开放性强。

3、播放“长江三角洲区域概况”，承接过渡：

阅读归纳

1、读“长江三角洲地形分布图”、“长江三

角洲区域交通分布图”、结合P56-P58，回答问题。

（1）找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖、临近海域，指图说出长江三角洲的大致位置和范围。

（2）在图中找出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”等城市，说一说这些城市之间有哪些重要的交通运输方式。

2、讨论：长江三角洲区域经济发展有哪些优越条件。

3、观看视频，进一步了解长江三角洲区整理小结

增加对本区域的感性认识。

域的位置及优越性。

长江三角洲区域的核心是上海，你到过上海吗？你对上海的第一印象是

什么？

二、长江三角洲区域的核心

1、播放视频“上海的历史沿革”，1、观看视频，进一步了解上海。

丰富教学内容，增加对上海的了

解。

2、阅读教材，回答问题，了解上2、阅读P59大字内容，回答以下问题。

海城市发展现状及在本区域的核（1）上海的城市性质是什么？具有怎样心地位。

的国内与国际地位？

（2）上海的经济发展有那些明显的特

征？

（3）浦东的开发，对上海的发展起到了

那些积极的作用？

3、播放视频“陆家嘴——上海的3、观看视频，了解上海的发展。

新名片”

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教学过程

第二课时

复习复习提问

导入

师：我们了解了长江三角洲区域核心——上海的经济发展特征及其对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用，那么长江三角洲区域的两翼的发展情况怎样？它们对上海的发展又起到怎样的作用？

学习三、长江三角洲区域的两翼

新课

1、阅读P60-P61大字内容，了解南北两翼的城市概况。

2、完成P63活动1，归纳上海与两翼的关系。（从资源、市场、空间、劳力等方面分析）

师：长江三角洲区域以上海为龙头，以江苏南部和浙江北部为两翼，通过区域协作逐步形成了资源共享、功能互补的区域发展新格局。

3、完成P63活动2，巩固本区域经济发展特点的认识，学会阅读经济地图的一般方法。

（阅读经济地图的一般方法：

①看清图名，把握主题。

②看清图例，明白符号含义。

③看清地图，了解图中信息的空间状况和数量等级——即图中所表示的内容“是什么”、“在哪里”、“什么关系”，并认真分析“为什么”。

④提取信息，运用对比分析的方法，全面了解区域差异和发展特征。）

收获

平台

板书

设计

1、长江三角洲区域发展的优势条件有哪

些？

2、上海经济发展有哪些特征？

1、阅读教材，完成表格，整理本区域南北两翼城市概况。

（表格见课后）

2、完成P63活动1，说说宁波杭州湾新区拥有的有利条件有哪些？

3、完成P63活动题2，回答以下问题。

（1）计算长江三角洲区域的经济总量，以及上海在经济总量中所占的份额。

（2）找出经济总量和人均地区生产总值居前5位的城市；想一想它们在地区分布上有何特点？

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教学

后记

巩固1．下列属于长江三角洲城市群核心城市的是：（ ）

练习

A．南京 B．上海 C．杭州 D．武汉

2．有关长江三角洲的地区经济发展的优势，叙述错误的是（ ）

A．能源丰富 B．海陆空交通运输业发达

C．劳动力充足 D．科技力量雄厚

3．老张是上海市某单位科技人员，他一有空就到周边市县厂家作技术指导，这说明上海（ ）

①是重要的科技教育中心

②是重要的能源产地

③对区域经济发展有强大的辐射和带动作用

④妨碍周边地区的经济发展

4．我国最大的城市群是（

）

A．环渤海城地区 B．珠江三角洲地区

C．长江三角洲地区 D．四川盆地

5．中国综合实力最强的区域是（ ）

A.长江中游地区 B.长江三角洲区域 C.京津唐区域 D.珠江三角洲区域

6．读“长江三角洲部分地图”，回答下列问题。

（1）该地区的气候属 气候，粮食作物以 为主，农田类型是 。

（2）图中A是我国最大的城市________；河流C是 。