事物是变化发展的ppt配套教案板书设计

唯物辩证法的发展观

江门市江海区外海中学

文斌

一、教学目标

1.能理解发展的实质。

2.理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折性的。能结合有关现实材料，灵活运用该原理。

3.正确把握量变与质变的辩证关系及其指导意义，能理论联系材料，运用量变与质变的辩证关系解决现实问题。

二、教学重难点

发展的实质，量变和质变的辩证关系。

二、教学过程

环节一：展示考纲要求

1.发展的概念

2.发展的前进性与曲折性。

3.发展的量变与质变状态

环节二：构建知识框架

联系的观点

总特征

前途光明道路曲折

普遍性

用发展的观点看问题

总特征

发展的观点

实质

做好量变的准备

促进事物的质变

环节三：重难点知识强化

思考：1.运动、变化和发展的区别与联系。

2.新事物的内涵，判定新事物的标准，新旧事物的关系分别是什么？

3.量变与质变的区别和联系。并举例说明。

1 唯物辩证法

考点突破：

1.比较运动、变化、发展

作为物质的存在方式，是一般

的变化

侧重于状态、性质的改变，既有上升、向

指明事物中上升的、前进的、进步的变化

前、进步，也有下降、向后、退步

1、

1、运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；

2、

2、三个概念都表明事物不是绝对静止、凝固不变。运动引起变化，变化促进发展，发展是运动、变化，但只有前进的上升的运动和变化才是发展

2.比较新事物与旧事物

区别

含义

优越性

新事物

是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物

旧事物

违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡的事物

具有旧事物无可比拟的优越性

符合历史发展的必然趋势, 反映了社会进步的基本要求，得到人民群众的支持和拥护

无法包容新的内容

违背历史发展趋势，代表没落阶级利益，最终被人民所推翻

前途

联系

新事物在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极地、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容

2

3.前进性与曲折性相统一

新事物是符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物

事物发展的方向是前进的、上升的(前途是光明的)

社会历史领域：符合历史发展趋势人民根本利益，得到人民群众的支持世界观

事物发展的道路是曲折的、迂回的(道路是曲折的)

人们对新事物的认识也有一个过程

新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程

旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物

做好充分的思想准备，克服困难，勇敢接受挫折与挑战

和拥护

方法论

新事物具有旧事物所无可比拟的优越性，旧事物违背事物发展的必然趋势，最终会走向灭亡

要对未来充满信心，支持保护新事物的成长

4.量变与质变的区别与联系

联系

量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

环节四：重难点知识突破

1、易错排查

一切事物运动变化都是发展。

新出现的事物就是新事物。

量变必然引起质变。

量变就是事物数量的增减。

发展是新事物全盘否定旧事物。

发展是一个循环往复的过程。

发展是通过质变实现的，所以质变一定是发展。

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2、命题猜想

从近几年高考可以看出，全国卷常将发展的知识与辩证法其他知识联系起来考查。从考查形式上看，主要是选择题。2019年高考可能会以漫画、古诗词或者社会热点事件等为背景考查发展的相关知识。

考向一

事物发展的实质[预测题型：选择题] 从1G到5G，移动通信技术日新月异。5G网络有能力处理大量的联网设备和流量类型。比如说，当处理高清视频在线播放任务时，5G可能提供超高的速度连接。移动通信技术的快速发展表明

A.事物总是处在渐进和不显著的变化中

B.事物发展的道路是迂回曲折的

C.事物发展的实质是新事物代替旧事物

D.事物运动的方向一定是向上的

考向二

事物发展的状态[预测题型：选择题或主观题] 党的十九大报告强调，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的拼搏奋斗中变为现实。下列与此蕴含哲学道理一致的是

①不受虚言，不听浮术

②勾践栖山中，国人能致死

③集腋成裘，聚沙成塔

④寄言持重者，微物莫全轻

A.

①②

B.①④

C.②③

D.③④

考向三

综合考查发展观[预测题型：选择题或主观题] 自中国人民解放军诞生之日起，走过艰苦卓绝的二万五千里长征，浴血荣光的14年抗战，走过“将革命进行到底”的解放战争，走过戍边御敌、投身建设改革的光辉岁月，这支军队由小到大、由弱到强。中国人民解放军发展壮大的历程反映了

①规律具有客观性和普遍性

②事物发展是绝对运动和相对静止的统一

③事物的发展是量变与质变的统一

④事物的发展是前进性与曲折性的统一

A. ①②

B.①④

C.②③

D.③④

4

3.真题体验

(2015全国卷II 21）2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着(

) ①我国经济发展方式正在发生质的变化

②我国经济发展呈现出新的阶段性特征

③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决

④推动我国解决平稳健康发展的新的体制机制已经形成

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

(2018·全国Ⅱ)***在党的十九大报告中提出：“从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。我们要坚忍不拔、锲而不舍，奋力谱写社会主义现代化新征程的壮丽篇章！”新时代中国特色社会主义发展战略安排的哲学依据是

①社会的发展受人的意志和意愿的支配

②社会的发展是渐进性和飞跃性的统一

③社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程

④社会的发展是客观规律性和主观能动性的统一

A.①②

B.①③

主观题：

材料二

改造提升传统产业离不开工匠精神。经过30多年的发展，我国经济正摆脱低端竞争格局，中国制造正在向中高端迈进，“工匠精神”正是中国制造亟待补上的“精神之钙”。只有当一丝不苟、精益求精的执著融入生产、设计的每一个环节，

实现由“重量”到“重质”的突围，实现中国制造才能赢得明天。

（1）结合材料二，运用量变与质变的辩证关系原理，分析倡导工匠精神的意义（10分）

C.②④

D.③④

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[解题规范]

第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏

识限定量变与质变的辩证关系

意义类

问方式倡导工匠精神、对产业升级容限定

第二步，知识范围罗列原理要点

1.

量变是质变的必要准备，要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。

2.

质变是量变的必然结果，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。

3.

事物发展由量变到质变，又在新质基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。

第三步，分层析材料，确保答案要点对且全

第四步，材料关键句子对接知识原理

第五步，命题人给出的答案

[比对·感悟·提能力]

1.按步骤规范答题，达到“简而全，全而美”

2.知识体系、基础知识要扎实，基础知识是分析解决问题的工具，提高对知识的理解精确度从而熟练运用，“磨刀不误砍柴工”

3.材料分析层次化要点化，对接知识“快又准”

4.答案结构模式化，“原理+方法论+材料分析”

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