第四节 长江三角洲区域的内外联系名师教学实录

灰汤镇基地学校教学案

大美灰汤

诗意教育

八年级地理 教学案

课题

授课时间

长江三角洲区域的内外联系

1

第 1 课时 编写教师

黎华宇

总序第 课时

1、了解长江三角洲的位置、范围、地形、气候、农业等区域概况；

三维

2、学会分析长江三角洲区域“鱼米之乡”的成因；

3、理解长江三角洲区域经济发展的优势；

4、理解以上海为中心的长江三角洲区域的辐射带动作用；了解长江三角洲区域的主要城市及目标

其发展特色

重点

长江三角洲区域“鱼米之乡”的成因及其经济发展的优势

难点

教学

准备

教学流程

一、链接导入

1、

长江是中国内河航运最发达的河流，被称为 ；

2、长江在上海注入 海；江苏省的行政中心是 ，浙江省的行政中心是

二、夯实基础

1、成因：简称“ ”，是由 及 的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国 的河口三角洲。

2、经济发展条件：（1）自然条件：地势 ，气候 ，土地 ，河网 。（2）社会经济条件：农耕条件优越，农业历史悠久，农业生产水平学习要求和方法

高，是举世闻名的“ ”和“ ” 人口和城镇

密集， 发达，经济基础雄厚。

3、

长江三角洲区域：（1）主体： ；（2）位置：地处中国 沿海地区与 流域的结合部；（3）交通：拥有长江黄金水道和众多的铁 路、公路以及现代化的港口群、航空港，形成密集的 交通运输网络。

(4)经济特点：长江三角洲区域是中国对外开放的前沿阵地，已形

成 、 、 的对外开放格局，经济发展水平全国领注意根据练习要求与提示来进行思考！

先，是中国综合实力 的区域。

4、上海港的位置及重要性：位于长江三角洲区域前沿，地处长江 运输

通道与中国沿海 运输通道的交会处，是中国沿海主要的枢纽港口。

5、长江三角洲区域的核心 是中国高水平的 、 中心和文化中心，是享誉世界的国际化大都市，同时也是中国举足轻重的 、科研和文化产业基地。

创教育强镇

塑教育品牌

树教育形象

展教育风采

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大美灰汤

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教学流程

6、北翼：主要城市江苏南部有 、 、 、 、

学习要求和方法

、 、 、 等较大城市，其中 是长

江三角洲区域北翼的中心城市。

7、南翼：主要城市：浙江北部有、 、 、 、

、 、 、 、等较大城市，其中 是长

江三角洲区域南翼的中心城市。

三、提升能力：

1、

读图7-30，完成下列任务：

（1）找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖以及长江三角洲濒临的海洋。

（2）说出长江三角洲的大致范围和位置特点。

2、读图7-31，完成下列任务：

（1）找出长江三角洲重要的交通运输方式；

（2）说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”分别指的是哪些城市？

结合教材58-59页活动

题材料完成

3、结合所学，请你描述一下长江三角洲区域内外联系所具备的优势条件。其中

长江在区域发展中起到了什么作用？

四、梳理知识

回顾本堂课内容，说出

今天学习的主要知识

五、过关检测：

教学

反思

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展教育风采