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二轮复习生物的变异学历案姓名班级考纲要求：1.基因突变的特征及原因。2.基因重组及其意义。3.染色体结构变异和数目变异。一、基础梳理（一）基因突变基因突变一定会导致基因的改变，不改变基因的。2. 基因突变的时间：</
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基因突变第一课时导学案
未知
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关键词：基因突变第一课时导学案
正文
二轮复习
生物的变异学历案
姓名
班级
考纲要求：
1.基因突变的特征及原因。2.基因重组及其意义。3.染色体结构变异和数目变异。
一、基础梳理
（一）基因突变
基因突变一定会导致基因的
改变，不改变基因的
。
2. 基因突变的时间：
。
3. 基因突变的结果：
。（如AA →
Aa）
4. 基因突变的特点：
。
5. 意义：生物变异的
；生物进化的
。
思考1：基因突变一定会改变生物的性状吗？
（二）基因重组
1. 基因突变的类型:
。
1.基因重组范围：
。
2.基因重组类型和时间：
(1) a
(2) b
3.基因重组的结果：
。
（三）染色体变异
1. 染色体结构变异
（1）类型：
①
②
③
④
（2）结果：
。
2.染色体数目变异
(1)类型：
①
（例：
）
②
(2)染色体组
染色体组特点：
①
②
(3)单倍体、二倍体和多倍体
项目
发育起点
植株特点
单倍体
二倍体
正常可育
多倍体
二、重难点辨析
考点一
变异的比较
1. 染色体结构变异与基因突变的比较
（1）从图形看
①
②
③
④
（2）从“缺失或增加”看
①
DNA分子上若干基因的缺失或重复(增加)，属于
。
（基因的数目改变。）
②
DNA分子上若干碱基对的缺失、增添，属于
。（基因的结构改变，数目不改变。）
2.易位和交叉互换的比较
项目
易位
交叉互换
图解
发生范围
变异类型
3.从水平上比较
基因突变和基因重组是分子水平的变异，在光学显微镜下___________。
染色体变异是细胞水平的变异，在光学显微镜下__________。
1.如图所示为某种生物体细胞中的染色体及其部分基因，下列选项中不属于染色体变异的是
2.如图①②③④分别表示不同的变异类型，a、a′基因仅有图③所示片段的差异。下列相关
叙述正确的是
（
）
A.图中4种变异中能够遗传的变异是①②④
B.③中的变异属于染色体结构变异中的缺失
C.④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复
D.①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期
3.右图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像，根据图像判定每个细胞发生
的变异类型，正确的是
（
）
A.①基因突变
②基因突变
③基因突变
B.①基因突变或基因重组
②基因突变
③基因重组
C.①基因突变
②基因突变
③基因突变或基因重组
D.①基因突变或基因重组
②基因突变或基因重组
③基因重组
考点二
染色体组的判断
(1)染色体形态法
同一形态的染色体→有几条就有几组。如图中有
个染色体组。
(2)等位基因个数法
控制同一性状的等位基因有几个就有几组。如AAabbb个体中有
个染色体组。
考点三
二倍体、多倍体、单倍体
思考2．单倍体的体细胞中只有一个染色体组吗？
思考3．单倍体都不育吗？
4.下列是对a～h所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述，正确的是
A.细胞中含有一个染色体组的是h图，该个体是单倍体
B.细胞中含有两个染色体组的是e、g图，该个体是二倍体
C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图，但该个体未必是三倍体
D.细胞中含有四个染色体组的是c、f图，该个体一定是四倍体
5.下图所示细胞中对所含染色体的有关叙述正确的是
A.图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组
B.如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体
C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体
D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体
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关于本教案的常见问题
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