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像山那样思考知识目标:1、理解文意,理清文章脉络。 2、学习本文作者通过诗化的语言来表达人与自然的生态伦理的思考的特点。能力目标:学习选取个性化的角度,表现哲理的写法。情感目标:了解人与自然的生态伦理关系,体会作者的忧患意识。教学的重、难点:1、学习本文作者通过诗化的语言来表达人与自然的生态伦理的
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像山那样思考教学目标设计
未知
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关键词:像山那样思考教学目标设计
正文
像山那样思考
知识目标:
1、理解文意,理清文章脉络。
2、学习本文作者通过诗化的语言来表达人与自然的生态伦理的思考的特点。
能力目标:学习选取个性化的角度,表现哲理的写法。
情感目标:了解人与自然的生态伦理关系,体会作者的忧患意识。
教学的重、难点:
1、学习本文作者通过诗化的语言来表达人与自然的生态伦理的思考的特点。
2、理清文章脉络和情感。
教学方法:阅读、研习、讨论
教学资源:多媒体
教学课时:一课时
教学过程
一、导入
欣赏图片(提示:有些恐怖,请同学们做好准备!)
你能说出有关这个动物的成语、歇后语吗?
关于“狼”的成语
杯盘狼藉 豺狼当道 狼心狗肺 虎狼之势 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼烟四起 狼子野心 如狼似虎 声名狼藉 引狼入室 鬼哭狼嚎 前怕狼后怕虎 前门拒虎后门进狼 关于“狼”的歇后语
狼装羊笑——居心不良
狼看羊羔
——越看越少
狼行千里吃肉——本性难移 狼窝里养孩子——性命难保
狼借猪娃——还不了(比喻有去无回) 二、作者、作品简介
“近代环保之父”——奥尔多·利奥波德(1887—1948),美国作家、生态学家、土地伦理学家。这位被称为美国环境伦理的播种者,一生共出版三部书和五百多篇文章。1949年,《沙乡年鉴》出版,是其最重要的著作。
《沙乡年鉴》记录了作者对自然界中各种生命之间彼此折射辉映的亲知和体悟。文笔优美,思想深邃。被誉为“绿色圣经”。
《像山那样思考》是《沙乡年鉴》中收录的一则随笔。 背景介绍 工业革命的发展促进了农业的发展,给人们带来了极大丰富的物质生活,但人们却忽视了一个问题,那就是我们人类生存的环境,过高的物质追求,不断地向大自然索取,以及错误的生态观念,使我们的地球已变得满目疮痍。森林植被骤减,水土流失严重,工业三废的污染,滥捕滥杀滥伐,这一切做法严重地破坏
了生态平衡,地球面临荒原化的危险。
三、展示学习目标
1.理解“像山那样思考”的内涵。
2.体味作者对人与自然关系的生态伦理的思考。
四、检查预习
1. 阅读要求:
①划出成语和生字词。
②快速默读全文,为各段标上序号。 2.思考: 文章题为“像山那样思考”,那么
①谁像山那样思考?
②为什么要像山那样思考? ③像山那样思考什么?
3、语言积累 读准下列加颜色字的字音 (1)嗥叫(háo )
(2)悚然(sǒnɡ )
(3)驯服(xùn) (4)蠕动(rú ) (5)饿殍(piǎo ) (6)聆听(línɡ ) 五、合作学习,交流探究 1.文章题为“像山那样思考”,那么是谁像山那样思考呢? 我们或人类 2.为什么要像山那样思考?
(1)人怎样思考? (2)山怎样思考? (3)山思考得对,所以我们要像山那样思考。 ①、对于这声嗥叫,留意的有哪些人、物?它们的反应又是怎样的?(读第2、3 段
,可从文中找出相关词语作答)
留意的事物可以分为两类——
a 、“鹿”、“松林”、“郊狼”、“牧牛人”、“猎人”,还有“那些不能辨别其隐藏的含义的人”,属于一类,它们的反应是“明显而迫近的希望和恐惧”;
b、还有“这座山”,它的反应则是“深刻的”、“长久的”、“客观的”思考。
②、
自然界如果失去了狼会怎样?(读7~9自然段) 山坡,皱皱巴巴
——灌木和树苗死去
——鹿群的饿殍和死去的艾蒿成白色
——山在对鹿的恐惧中生活
,草原几十年得不到恢复。
——沙尘暴,河水把未来冲刷到大海里
③、作者对狼的看法发生了怎样的转变?(读4~6段。要求:用文章里的原话来回答) 原来: “在那些年代里,我们还从未听说会放过打死一只狼的机会那种事。”
“当时我很年轻,而且正是不动扳机就感到手痒的时期。那时,我总是认为,狼越少,鹿就越多,因此,没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。” ——肆意猎杀
后来: “闪烁着的,令人难受的,垂死时的绿光”
“在这双眼睛里,有某种对我来说是新的东西”
“看到这垂死时的绿光时,我感到,无论是狼或是山,都不会同意这种观点。”
——负罪感
最后: “我现在想,正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样,那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。”
最后一节
——反思醒悟 总结:为什么要像山那样思考? 人类(----从眼前利益考虑)
主观、自私、肤浅、表面
山(----从生态利益考虑)
客观、无私、深刻、长久
3、像山那样思考什么? 人与狼——人与自然和谐发展 4、讨论 和谐社会,科学发展的今天,我们应当怎么处理人与自然的关系,践行科学发展观? 我们应该自觉地树立起生态保护意识,树立起平等对待一切的思想,学会像山那样思考,使这原本已很脆弱的伤痕累累的地球,不要再继续受到伤害。 六、拓展阅读
《小鸟在天空消失的日子》
[日本]谷川俊太郎
野兽在森林消失的日子
森林寂静无语,屏住呼吸
野兽在森林消失的日子
人还在继续铺路
鱼在大海消失的日子
大海汹涌的波涛是枉然的呻吟
鱼在大海消失的日子
人还在继续修建港口
孩子在大街上消失的日子
大街变得更加热闹
孩子在大街上消失的日子
人还在建造公园
自己在人群中消失的日子
人彼此变得十分相似
自己在人群中消失的日子
人还在继续相信未来
小鸟在天空消失的日子
天空在静静地涌淌泪水
小鸟在天空消失的日子
人还在无知地继续歌唱
秦辉
2017.10.30
像山那样思考
关于“狼”的成语
杯盘狼藉 豺狼当道 狼心狗肺 虎狼之势 狼狈不堪 狼狈为奸 狼奔豕突 狼吞虎咽 狼烟四起 狼子野心 如狼似虎 声名狼藉 引狼入室 鬼哭狼嚎 前怕狼后怕虎 前门拒虎后门进狼 关于“狼”的歇后语
狼装羊笑——居心不良
狼看羊羔
——越看越少
狼行千里吃肉——本性难移 狼窝里养孩子——性命难保
狼借猪娃——还不了(比喻有去无回)
《小鸟在天空消失的日子》
[日本]谷川俊太郎
野兽在森林消失的日子
森林寂静无语,屏住呼吸
野兽在森林消失的日子
人还在继续铺路
鱼在大海消失的日子
大海汹涌的波涛是枉然的呻吟
鱼在大海消失的日子
人还在继续修建港口
孩子在大街上消失的日子
大街变得更加热闹
孩子在大街上消失的日子
人还在建造公园
自己在人群中消失的日子
人彼此变得十分相似
自己在人群中消失的日子
人还在继续相信未来
小鸟在天空消失的日子
天空在静静地涌淌泪水
小鸟在天空消失的日子
人还在无知地继续歌唱
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