9 中国人失掉自信力了吗教案1｜教案在线预览

资料摘要

中国人失掉自信力了吗教学目标：1、学习驳论和立论相结合来驳斥错误观点的方法。2、品味重要的语句，体会本文尖锐犀利、富于战斗性和嘲讽意味的语言特点。3、感受并学习鲁迅高度的民族责任感和强烈的爱国热情。教学重点：学习驳论和立论相结合来驳斥错误观点的方法。教学难点：理解中药与巨大深层含义。教学关键：领悟文

资料类型：教学教案文档

所属课文：9 中国人失掉自信力了吗

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-28 11:09:00

来源学校

学校：盖州市暖泉镇学校

9 中国人失掉自信力了吗教案1

未知

2019-05-28 11:09:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：9 中国人失掉自信力了吗教案1

正文

中国人失掉自信力了吗

教学目标：1、学习驳论和立论相结合来驳斥错误观点的方法。

2、品味重要的语句，体会本文尖锐犀利、富于战斗性和嘲讽意味的语言特点。

3、感受并学习鲁迅高度的民族责任感和强烈的爱国热情。

教学重点：学习驳论和立论相结合来驳斥错误观点的方法。

教学难点：理解中药与巨大深层含义。

教学关键：领悟文章的写作技巧。

教学方法：品读法、自主学习法、情境设置法、多元探究法。

教学过程：

一、导入新课

有人说：21世纪是中国人的世纪，申奥成功、加入WTO、神七飞天……

喜讯不断，中国人感到从未有过的幸福自豪。然而，80多年前的中国又是怎样的面貌呢？（播放九一八事变的视频）九一八事变在许多中国人的心中投下了失败的阴影，有些人便散布对抗日前途的悲观论调（出示资料和时代背景）鲁迅先生在53岁寿辰之际，以饱含激情的笔触写下了这篇战斗檄文。

二、检查预习

三、文体介绍

四、整体感知

1、朗读指导

（1）听录音朗读，注意正音。

（2）轻声自由朗读课文，感知课文内容。

2、阅读思考

(1)敌方的错误论点是什么？

（2）作者批驳错误论点的突破口在哪里？

（3）作者正面提出了什么观点？又是怎么证明的？

五、深入探究

（1）“状元宰相”“地底下”的含义？

（2）“中国的脊梁”在当时有什么意义？

六、课堂小结

通过这节课的学习，我们学习了驳论文的一种写法，理解了鲁迅关于“中国人自信力”的阐述，“中国的脊梁”在当时的社会曾大大鼓舞人的士气，在今天仍有很强的现实意义。

七、拓展延伸

中国共产党从国民党黑暗统治时期就在摸索，逐步走出了一条光明之路，这是一条自信之路。（播放视频：人间正道）

八、作业

在和平年代我们应该怎样去爱国？课后去设计一个以“爱国”为主题的班会活动。

板书设计

中国人失掉自信力了吗

鲁迅

论据：信地信物

他信力

信国联

求神拜佛

自欺力

论敌

论点：中国人失掉自信力了（论点不攻自破）

论点：我们有并不失掉自信力的中国人在

正论

论据：从古至今满怀自信的“中国的脊梁”

关于本教案的常见问题

Q：9 中国人失掉自信力了吗教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 中国人失掉自信力了吗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

9 中国人失掉自信力了吗教案1