正面双手上手传球优秀教案说课稿｜教案在线预览

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教学目标: 1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力。3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。教学重点:应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。教

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所属课文：正面双手上手传球

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2019-05-22 07:57:00

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学校：河北省玉田县第二中学

正面双手上手传球优秀教案说课稿

未知

2019-05-22 07:57:00

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关键词：正面双手上手传球优秀教案说课稿

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教学目标: 1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。

2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力。

3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质;且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。

教学重点:应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。

教学难点:传球时的全身协调用力。

程序

教学内容

领域目标

组织队形

队形: ×××××

×××××

¤¤¤¤¤

教法

学法

要求

时间

培养体1、

体育委员集合，整开育骨队，报告人数

始干，提2、

宣布课的内容任务

部高学生3、

检查服装

分

自觉组4、

安排见习生

织能力

教师在旁统一服装、精神集合做到快、边观3 饱满

静、齐

察、提醒

1、

慢跑300米

2、

由学生自编6节徒手操

使学生3、

游戏: 能尽快慢跑田径场一圈，以二路纵队进“滚球接力”

进入运行慢跑

在发令前学准将学生分成人数相等动状态

队形: 由教生要做好准备的四队，两脚开立成一活跃课学生模拟做一× ×0力× × × × × × ×

师讲备，每个球都10 部路纵队，游戏开始，由堂气次

× × × ×

解、

要按要求滚。分

排头同学持球沿后面氛，提× × × ×

否则算犯规。

同学的两脚之间滚向高学生5米

排尾，排尾接球后又跑的学习到排头将球滚向排兴趣。

尾，，依次进行，以最先完成的队为胜。

学生能体会动一、徒手模仿练习: 作

基二、持球模仿练习 : 学生能本三、原地自抛自传: 掌握传部四、原地传抛来的球: 球手型分

。

的基本动作

提高学组织队形: ×××××××

×××××××

组织队形: 同上

组织队形: 教师学生原地徒手要求:蹬地和边示做传球动作

伸臂动作协3 范边一人按传球手调，动作要正4 纠正型持球于脸前，确无误。

10 动作。

另一人用手以要求:手掌不分同上

适当的力量压能触及球，上钟

同上

住球，

下肢动作配10 教师二人一组，相距合协调。

纠正5米左右，自抛要求:十指触

生控制××××××××××××××

错误

球离手一米高及球体，运用球的能Δ

度自传一次后手指弹力击力。

¤¤¤¤¤

传给对方

球，体会手指动作基¤¤¤¤¤

二人一组，相距触球时的正本合组织队形: 4—5米，对面站常感觉。

理。

同上

立，一人抛球，提高要求:抛另一人模仿传球的高度和球动作，以传球落点要相对手型在脸前上的固定，传球方将球接住，以者对准来球，同样手型将球及时迎球，用再抛给对方。

力协调，手指、手腕击球动

结束部分

放松活动: 1、

抖动上下肢

2、

拍动大小腿

放松四肢调节身心

教师示范喊口令

表扬好的学生，纠正错误

3达到放松的放松上下肢

分目的

钟

队形:同做操队形

课后小结本堂课，宣布下节总评

小课的内容及地点。

结

队形: 同课前集合队形

总结经验

2安静听讲

分钟

关于本教案的常见问题

Q：正面双手上手传球优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正面双手上手传球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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