资料摘要
教学设计 一、教材内容：初中校园足球教材，学习位置变换的接传球技术二、教材分析：足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：停球
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 62
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-17 16:03:00
- 来源学校
- 学校：重庆市江津第八中学校
停球教案公开课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：停球教案公开课一等奖
正文
教学设计 一、教材内容：
初中校园足球教材，学习位置变换的接传球技术
二、教材分析：
足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。足球运动由于技术动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广大学生喜爱。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加各器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。
本课教学内容是足球运动中的最主要的基本技术，是足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。
三、学情分析：
本次课的授课班级为初一年级学生，体育的运动技能虽然有差异，但学生组织纪律性和集体荣誉感很强，善于学习。本课采用了讲解、示范、启发、模仿等教学方法，循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
四、教学目标的确定：
1、认知目标：建立接传球技术动作概念和良好的位置感。
2、技能目标：使80%学生掌握应用接传球能力。
3、情感目标：让学生认识到团队协作对足球运动的重要性，能够在比赛活动中表现出来。
五、本课的重、难点确定：
重点：无球队员位置的观察和跑动。
难点：接传球的脚型及触球的部位、力量，传球的时机。
六、教学策略：
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。
全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。
七、教学过程：
（一）开始部分（
5’
）
1、课堂常规
2、本课的教学内容目标及要求
（二）准备部分（
10’
）
1、结合球的热身活动
教师先进行热身方法的讲解，然后学生自开始练习。组织形式为散点。
学生通过各种练习，培养学生的球感，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
（三）基本部分（
20’
）
1、学习传接球位置变换练习
教师先进行讲解示范，然后学生分组进行练习，教师巡视指导。
2、身体素质练习
（四）结束部分（
5’
）
1、放松练习（
3’
）
在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。
2、教师进行总结，布置收回器材（
2’
）
八、场地器材：
1、场地：足球场一块；
2、足球26只，标志桶若干
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-17 16:03:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 62
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_164296
来自：学校：重庆市江津第八中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：停球教案公开课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《停球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。