Unit 5 Our earth looks like this in space.优质教案设计

Our Earth looks like this in space 一、教学目标

（一）语言目标

1. 词汇；听懂、会说、认读新单词the Earth，1and and river，

Space Museum

the sun，stars ，

the moon. 2. 句型：

能用“

Our Earth looks like this in space . ”和：”The Earth is like a ball .”

(二) 应用目标

1. 能理解并掌握“look like ...”的含义及用法。

2. 能通过图示了解有关太空的知识以及地球在太空中的形状和基本特征。

3. 能昕懂、会说A 部分的对话。

二、教学重难点：

1. 重点：能用“Our Earth looks like this in space，”和“The Earth

is like a ball.”描述某物看起来像什么。

2，难点：(1)动词过去式变化的规则，尤其是部分单词的不规则变化，如go-went。

(2）用已有的科学知识讨论和描述太空和地球的特征

三、教学方法

情境法，游戏法，举例法

四、教具准备

用于复习单词的卡片，用于新授单词的图片，多媒体课件

。

五、教学过程

Step1 热身

Greeting. 1. Sing an English song(It’s a small world) 2.教师拿出一张地球的卡片问学生

Tt:Do you know what’s this? Tt:How to read ? look at here. （展示PPT Earth的单词并且带读单词）

Tt:Do you understand it? OK! Let’s undersatand the Earth we depend on for survival. 展示地球公转让同学们对地球有了个大概的印象，然后教授新单词让学生们再更进一步了解地球。

Step2 新课呈现

1. New words （1）PPT根据课件上的单词音标来自学B部分的单词之后教师检查并教学B部分的单词。

（教读的方式：齐读，小组读，个人读）

（2）B部分单词

活动1：快速反应，大小声，然后让学生拼读出单词。

活动2：看图连线，根据图片连单词。

活动3：课件展示一张太空地球的图片，来回答问题，用于复习B 部分的单词。

2.教授课文

1）课文学习：

教师可分步骤先进行初步感知。再进一步理解、熟读、掌握课文，循序渐进地引导学生熟悉课文。

第一步：Read and underline the sentences

请学生打开书，看到文本中有三幅插图。快速阅读A 部分课文，在描述插图的语句下画横线。

描述第一幅插图的语句：They watched a film about the Earth. 这里描述电影的内容是关于地球的。

描述第二幅插图的语句：Our Earth looks like this in space. You can see the sea and the land. 这里描述从太空上看地球的形状。( 学习词组look like。) 描述第三幅插图的语句

The next day, he went to the library to look for books on space. 2）再读课文

听录音在纸上写出所听到的动词的过去式，然是讲解单词。然后根据写出的过去式单词，来学习A部分课文。

3）精读课文

根据老师给出的问题在课文中找到答案。

4）最后齐读课文

听音，跟读，引导学生正确模仿，提醒学生注意语音，语调。

3.复述故事

教师提供Peter两天的活动情况表格，带领学生一起回忆课文内

容。然后让学生根据表格中的关键词和三幅插图，来复述课文

4.作业布置

1）听录音，跟读课文，背诵课文。

2）查找并搜集有关太空的知识或者图片，准备下节课当小小解说员。