资料摘要

We’re going to read stories.Period 1 教学目标:1.知识目标:1)能看懂,会说,会读新单词story, listen to, interesting, talk about, put on, great, write about 2)学习运用新句型:am/is/a

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Unit 1 We are going to read stories.
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
109
下载次数
0
更新时间
2018-04-26 18:10:00
来源学校
学校:永州市冷水滩区菱角山小学

Unit 1 We are going to read stories.优质课教案设计

未知
2018-04-26 18:10:00
109
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

Unit 1 We are going to read stories.优质课教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Unit 1 We are going to r…优质课教案设计

正文

We’re going to read stories.

Period 1 教学目标:

1.

知识目标:

1)能看懂,会说,会读新单词story, listen to, interesting, talk about, put on, great, write about 2)学习运用新句型:am/is/are going to..., Are we going to...? 2.能力目标:

1)能向他人询问,回答将来将要发生的事情。

2)理解课本A与B部分。

3.情感目标:

学会小组合作,团结友爱。

重点难点:

重点:理解并掌握生单词。

难点:掌握并运用新句型。

教学过程:

Step one: warming up 1.

Greetings 2.

Free talk

Step two: Presentation Introduce new words and sentences The dialogue 1)

Listen to the tape of Part A. 2)

Listen and find who you can hear. 3)

Listen and repeat.

4)

Listen and read 5)

Act it out. Step three:consolidation Give students some sentences to have conversation in groups. Step four: homework 1)

Read after the record of Part A five times and try to recite it please. 2)

Copy the new words and sentences five times and try to tell your parents about your weekend plan 教学反思:

在课堂中以任务贯穿教学活动的各个环

节。.学生活动的目的明确,每个步骤教师都给出活动所需的语言知识内容,学生亦能准确的使用目标语言,在活动中学习掌握知

识。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-26 18:10:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 109
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_33006

来自:学校:永州市冷水滩区菱角山小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Unit 1 We are going to read stories.优质课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Unit 1 We are going to read stories.》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。