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湘教版八年级下册第七章第5节《长株潭城市群内部的差异与联系》教学设计衡东县蓬源镇云集学校侯朝智一、教学目标【知识与能力目标】1、了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。2、了解长株潭城市群“两型社会建设的必要性及其意义。【过程与方法目标】通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长株潭三

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联优秀说课稿

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第五节 长株潭城市群内部的差异与联优秀说课稿

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正文

湘教版八年级下册

第七章

第5节

《长株潭城市群内部的差异与联系》教学设计

衡东县蓬源镇云集学校

侯朝智

一、教学目标

【知识与能力目标】

1、了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

2、了解长株潭城市群“两型社会建设的必要性及其意义。

【过程与方法目标】

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力,认识长株潭三市城市群体化建设重要性,了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

【情感态度价值观目标】

通过学习让学生对长株潭城市群两型社会建设的了解,感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

二、教学重难点

【教学重点】:了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

【教学难点】:了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

三、课前准备:多媒体课件

四、教学过程

导入新课:

读图导入,展示3幅地图,设问导读:你们知道这是我国什么地方吗?听

说过图中三个城市的名称吗?(学生可能回答:湖南省)教师再进行引导:如果将图中三个城市的首字结合在一起——“长株潭”,你听说过吗?(学生七嘴八舌)教师趁机引入本节课題。

讲授新课:

一、城市群概况

1、读“长株潭地区在湖南省的位置”图,说出长株潭城市群的地理位置特点。(地处湖南省东部,一江串三城)

2、读“长株潭城市群城区交通分布”图,说出长沙、株洲、湘潭三市之间的位置关系和交通联系。(长沙、株洲、湘潭三市市区彼此相距很近,呈三足鼎立之势;三市之间有铁路、公路和内河航运等交通联系)

二、长株潭城市群的自然特征

1、读图,说一说长沙、株洲、湘潭三市的地形特点。

2、阅读材料,说一说长株潭城市群的气候特征。

3、阅读与小结:一江串三城,长沙、株洲、湘潭均位于湘江流域,彼此相距很近,自然地理条件差不多,但三市的发展却各具特色,你们想知道它们之间的具体差异吗?

三、三市的发展差异

阅读材料,说说三市为什么要确定不同的发展方向。

要求学生在充分讨论的基础上,把握三市发展的方向。从“避免雷同,各有侧重”的角度理解其原因一市确定不同发展方回的原因是为了实现区域的可持续发展因地制算,充分利用各自的优势条件,买现区域的协调发展。

四、三市的发展联系

1、长株潭的一体化建设

长株潭域市群实施一体化建设的基础是什么?(三市距离较近,布局紧凑;现代化交通运输发达)

长株潭城市群实施一体化建设的目的是什么?(避免特大城市常见的“域市病”发展城市群的整体优势)

2、“两型社会”建设

阅读材料,完成活动任务。

课堂练习。

(略)

教学总结。

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