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人教版九年级第二十五章25.2第二课时课题:画树状图求概率班级:九(12)班授课人:曾碧霞【学习目标】1.掌握用“树状图”求概率的方法.2.会画“树状图”并利用其分析和解决有关三步求概率的实际问题.【学习重点】用“树状图”求概率的方法.【学习难点】画“树状图”分析和解决有关三步求概率的实际问题.【教
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画树状图求概率国家获奖教案
未知
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关键词:画树状图求概率国家获奖教案
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人教版九年级第二十五章
25.2第二课时
课题:画树状图求概率
班级:九(12)班
授课人:
曾碧霞
【学习目标】
1.掌握用“树状图”求概率的方法.
2.会画“树状图”并利用其分析和解决有关三步求概率的实际问题.
【学习重点】
用“树状图”求概率的方法.
【学习难点】
画“树状图”分析和解决有关三步求概率的实际问题.
【教学设计】
一、旧知回顾,引出新课
1.小颖将一枚质地均匀的硬币掷一次,正面朝上的概率是
;小颖将一枚质地均匀的硬币连续掷了两次,你认为两次都是正面朝上的概率
;连续掷三次正面朝上的概率是多少呢?
2.掷一枚硬币一次,这是一步试验,可用直接计算法求概率;掷两枚硬币(或一枚硬币掷两次),这是两步试验,可用列表法求概率;那么掷三枚硬币(或一枚硬币掷三次),这是三步试验.那么如何求三步试验的概率呢?带着这个问题进入今天学习吧!
二、视频讲解
理清思路
1、
总结树状图解题步骤:
(1)、找出试验有几步
(2)、把每一步的结果列为一层,画出树状图
(3)、沿着“树杈”列出所有可能的结果,算出n 的值
(4)、找出符合条件的结果个数m (5)、求概率m/n 三、例题精析,熟练过程
甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B。乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I。从3个口袋中各随机地取出1个小球
(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少?
(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少?回答以下问题:
分析:(1)、该试验有__
步
(2)、根据题意,补全下列“树状图”:
甲
A
B
乙 C
____
_
____
____
____
丙
H
____
____
____
____
____
____
____
____
由树状图可以看出,所有可能出现的结果共有_____个,这些结果出现的可能性相等.即
1
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B C
C
D
D
E
E
C
C
D
D
E
E H
I
H
I
H
I
H
I
H
I
H
I
(1)、只有一个元音字母的结果有__个,即________________________,
所以P(一个元音)=____.有两个元音的结果,有__个,_________________________,所以P(2个元音)=___=___. 全部为元音字母的结果有__个,即___,所以P(3个元音)=____. (2)、全是辅音字母的结果共有_____
个,即_________________,所以
P(3个辅音)= _____
= _____
. 归纳:用树状图列举的结果看起来一目了然,当事件要经过____(____________)步骤完成时,用树状图法求事件的概率很有效. 四、小试牛刀,学以致用
练1:将一个均匀的硬币上抛三次,结果为三个正面的概率
_____________. 五、分组合作,互相补充
练2:在一个不透明的袋中装有除颜色外其余都相同的3个小球,其中一个红色球、两个黄色球.如果第一次先从袋中摸出一个球后不再放回,第二次再从袋中摸出一个,那么两次都摸到黄色球的概率是________ 变式1:在一个不透明的袋中装有除颜色外其余都相同的3个小球,其中一个红色球、两个黄色球.如果第一次先从袋中摸出一个球后再放回摇匀,第二次再从袋中摸出一个,那么两次都摸到黄色球的概率是________ 变式2:将变式1改成摸三次,三次摸到的都是黄色球的概率________ 六、聚焦中考,看谁真英雄
1、(
2014玉林)一个盒子内装有大小、形状相同的四个球,其中红球1个、绿球1个、白球2个,小明摸出一个球放回,再摸出一个球,则两次都摸到白球的(
) A.1/2
B.1/4
C.1/6
D.1/12
2、(2015临沂市)一天晚上,小丽在清洗两只颜色分别为粉色和白色的有盖茶杯时,突然停电了,小丽只好把杯盖和茶杯随机搭配在一起,则其颜色搭配一致的概率是 ( )A.1/4
B.1/2
C.3/4
D.1
3、(2012•镇江)学校举办“大爱镇江”征文活动,小明为此次活动设计了一个以三座山为背景的图标 (如图),现用红、黄两种颜色对图标中的A、B、C三块三角形区域分别涂色,一块区域只涂一种颜色.
(1)请用树状图列出所有涂色的可能结果;
(2)求这三块三角形区域中所涂颜色是“两块黄色、一块红色”的概率.
七、课后反思
查漏补缺
1、收获:_______________________________________________________________________ 2、存在困惑:
八、作业布置 书本139练习
2
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