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直线与平面的位置关系2.1.3 直线与平面的位置关一、教学目标: 1.结合图形正确理解空间中直线与平面的位置关系2.进一步熟悉文字语言、图形语言、符号语言的相互转换3.进一步培养学生的空间想象能力教学重点: 掌握直线与平面之间的位置关系教学难点: 正确判断直线与平面之间的位置关系二、教学过程:

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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系优质课一等奖教案

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关键词:2.1.3 空间中直线与…优质课一等奖教案

正文

直线与平面的位置关系

2.1.3 直线与平面的位置关

一、教学目标:

1.结合图形正确理解空间中直线与平面的位置关系

2.进一步熟悉文字语言、图形语言、符号语言的相互转换

3.进一步培养学生的空间想象能力

教学重点:

掌握直线与平面之间的位置关系

教学难点: 正确判断直线与平面之间的位置关系

二、教学过程:

1.问题情境

问题:直线和平面可能的位置关系有几种呢?你能将它分类吗?能分成几类?分类依据有是什么呢?(可以长方体模型中的线面关系作参考)

2.直线与平面的位置关系

直线和平面的位置关系只有以下三种: 位置关系:直线在平面内

(公

共

点有无数个)

直线和平面相交(公共点有且只有一个)

直线和平面平行

(公共点没有公共点)

符号表示 图形表示

说明:我们把直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外。 三、应用示例

1.下面命题正确的是

( )

A.若直线与平面不相交,则这条直线与这个平面没有公共点

B.若直线与平面不相交,则这条直线与这个平面内的任何一条直线没有公共点

C.若一条直线与一个平面有公共点,直线与这相交

D.直线在平面外,则直线与平面相交或平行

2.直线b是平面A.b与C.b与外的一条直线,下列条件中可得出b||的是(

)

内的一条直线不相交

B.b与内的无数条直线不相交

D.b与内的两条直线不相交

内的所有直线不相交

3.下列命题正确的个数是( )

①若直线上有无数个点不在平面面内, 则; ②若直线与平面平行, 则

与平内有任意一条直线都平行; ③如果两条平行直线中的一条直线与一个平面平行, 那么平行, 则与平面内的任意一条直另一条直线也与这个平面平行; ④若直线与平面线都没有公共点. A.0个

B.

1个

C.

2个

D.3个

四、课堂小结

五、课后作业

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