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3.1.3空间向量的数量积运算备课教师:李海英科&网一、教材分析空间向量的数量积是在学生学***面向量的数量积的基础上对知识的巩固和加深。掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法及运算律;掌握两个向量数量积的主要用途,会用它解决立体几何中的一些简单问题. 二、内
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3.1.3 空间向量的数量积运算优秀获奖教案
未知
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关键词:3.1.3 空间向量的数…优秀获奖教案
正文
3.1.3空间向量的数量积运算
备课教师:李海英
科&网一、
教材分析
空间向量的数量积是在学生学***面向量的数量积的基础上对知识的巩固和加深。掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法及运算律;掌握两个向量数量积的主要用途,会用它解决立体几何中的一些简单问题. 二、内容及解析
目标定位:掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法及运算律;
目标解析:空间向量的数量积:已知空间两个向量a与b,|a||b|cos<a、b>叫做向量a、b的数量积,记作a·b,
即
a·b=|a||b|cos<a,b>. 空间数量积的性质:
⑴a·e=|a|·cos<a,e>;
⑵a⊥ba·b=0
⑶当a与b同向时,a·b=|a|·|b|;
当a与b反向时,a·b=-|a|·|b|.特别地,a·a=|a|2或|a|=aaa2.
⑷
cos<a,b>=abab;
⑸|a·b|≤|a|·|b|. 三、教学过程:
复***面向量数量积定义?
问题:空间向量的数量积与平面向量数量积的异同?空间向
量的数量积应注意哪些知识点?
问题1:两个向量的夹角如何定义?
⑴
定:0<a,b>.<a、b>=0时,a与b同向;
⑵
当<a、b>=π时,a与b反向;
当<a、b>=时,称a与b垂直,记a⊥b.
2
两个向量的夹角唯一确定且<a,b>=<b,a>.
⑶
注意:①在两向量的夹角定义中,两向量必须是同起点的.
②<a,b>(a,b) 问题2:怎样定义两个向量的数量积?
解析:已知空间两个向量a与b,|a||b|cos<a、b>叫做向量a、b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos<a,b>. 说明:⑴零向量与任一向量的数量积为0,即0·a=0;
⑵符号“·
”在向量运算中不是乘号,既不能省略,也不能用“×”代替.
问题3:空间向量的数量积几何意义的理解?
解释:已知向量AB=a和直线l,e是l上和l同方向的单位向量.作点A在l上的射影A′,点B在l上的射影′,则A'B'叫做向量简称射影.可以证明:A'B'AB在轴l上或在e方向上的正射影,=|AB|cos<a,e>=a·e.说明:一个向量在轴上的投影的概念,就是a·e的几何意义.
问题4:空间数量积的性质?
解析:空间向量的数量积和平面向量的数量积一样,具有以下性质:
⑴a·e=|a|·cos<a,e>;
⑵a⊥ba·b=0
⑶当a与b同向时,a·b=|a|·|b|;
当a与b反向时,a·b=-|a|·|b|.特别地,a·a=|a|2或|a|=aaa2.
⑷cos<a,b>=abab;
⑸|a·b|≤|a|·|b|. 问题5:
空间向量数量积的有哪些运算律?
解析:与平面向量的数量积一样,空间向量的数量积有如下运算律:
⑴(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb) (数乘结合律);
⑵
a·b=b·a (交换律);
⑶a·(b+c)=a·b+a·c (分配律) 说明:
⑴(a·b)c≠a(b·с);
⑵有如下常用性质:a2=|a|2,(a+b)2=a2+2a·b+b2
例题:课本P98例2、设计意图:数量积性质、运算律的应用
四、课堂小结
1、空间向量a、b的数量积?
2、空间数量积的性质:根据定义,空间向量的数量积和平面向量的数量积一样,具有以下性质:
⑴a·e=|a|·cos<a,e>;
⑵a⊥ba·b=0
⑶当a与b同向时,a·b=|a|·|b|;
当a与b反向时,a·b=-|a|·|b|.
特别地,a·a=|a|2或|a|=aaa2.
⑷cos<a,b>=abab;
⑸|a·b|≤|a|·|b|. 五、目标检测
课本92页练习
六、作业
课后习题
七、课后反思
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