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3.1.3空间向量的数量积运算备课教师:李海英科&网一、教材分析空间向量的数量积是在学生学***面向量的数量积的基础上对知识的巩固和加深。掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法及运算律;掌握两个向量数量积的主要用途,会用它解决立体几何中的一些简单问题. 二、内

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3.1.3 空间向量的数量积运算优秀获奖教案

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3.1.3 空间向量的数量积运算优秀获奖教案

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关键词:3.1.3 空间向量的数…优秀获奖教案

正文

3.1.3空间向量的数量积运算

备课教师:李海英

科&网一、

教材分析

空间向量的数量积是在学生学***面向量的数量积的基础上对知识的巩固和加深。掌握空间向量夹角和模的概念及表示方法;掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法及运算律;掌握两个向量数量积的主要用途,会用它解决立体几何中的一些简单问题. 二、内容及解析

目标定位:掌握两个向量数量积的概念、性质和计算方法及运算律;

目标解析:空间向量的数量积:已知空间两个向量a与b,|a||b|cos<a、b>叫做向量a、b的数量积,记作a·b,

即

a·b=|a||b|cos<a,b>. 空间数量积的性质:

⑴a·e=|a|·cos<a,e>;

⑵a⊥ba·b=0

⑶当a与b同向时,a·b=|a|·|b|;

当a与b反向时,a·b=-|a|·|b|.特别地,a·a=|a|2或|a|=aaa2.

⑷

cos<a,b>=abab;

⑸|a·b|≤|a|·|b|. 三、教学过程:

复***面向量数量积定义?

问题:空间向量的数量积与平面向量数量积的异同?空间向

量的数量积应注意哪些知识点?

问题1:两个向量的夹角如何定义?

⑴

定:0<a,b>.<a、b>=0时,a与b同向;

⑵

当<a、b>=π时,a与b反向;

当<a、b>=时,称a与b垂直,记a⊥b.

2

两个向量的夹角唯一确定且<a,b>=<b,a>.

⑶

注意:①在两向量的夹角定义中,两向量必须是同起点的.

②<a,b>(a,b) 问题2:怎样定义两个向量的数量积?

解析:已知空间两个向量a与b,|a||b|cos<a、b>叫做向量a、b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cos<a,b>. 说明:⑴零向量与任一向量的数量积为0,即0·a=0;

⑵符号“·

”在向量运算中不是乘号,既不能省略,也不能用“×”代替.

问题3:空间向量的数量积几何意义的理解?

解释:已知向量AB=a和直线l,e是l上和l同方向的单位向量.作点A在l上的射影A′,点B在l上的射影′,则A'B'叫做向量简称射影.可以证明:A'B'AB在轴l上或在e方向上的正射影,=|AB|cos<a,e>=a·e.说明:一个向量在轴上的投影的概念,就是a·e的几何意义.

问题4:空间数量积的性质?

解析:空间向量的数量积和平面向量的数量积一样,具有以下性质:

⑴a·e=|a|·cos<a,e>;

⑵a⊥ba·b=0

⑶当a与b同向时,a·b=|a|·|b|;

当a与b反向时,a·b=-|a|·|b|.特别地,a·a=|a|2或|a|=aaa2.

⑷cos<a,b>=abab;

⑸|a·b|≤|a|·|b|. 问题5:

空间向量数量积的有哪些运算律?

解析:与平面向量的数量积一样,空间向量的数量积有如下运算律:

⑴(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb) (数乘结合律);

⑵

a·b=b·a (交换律);

⑶a·(b+c)=a·b+a·c (分配律) 说明:

⑴(a·b)c≠a(b·с);

⑵有如下常用性质:a2=|a|2,(a+b)2=a2+2a·b+b2

例题:课本P98例2、设计意图:数量积性质、运算律的应用

四、课堂小结

1、空间向量a、b的数量积?

2、空间数量积的性质:根据定义,空间向量的数量积和平面向量的数量积一样,具有以下性质:

⑴a·e=|a|·cos<a,e>;

⑵a⊥ba·b=0

⑶当a与b同向时,a·b=|a|·|b|;

当a与b反向时,a·b=-|a|·|b|.

特别地,a·a=|a|2或|a|=aaa2.

⑷cos<a,b>=abab;

⑸|a·b|≤|a|·|b|. 五、目标检测

课本92页练习

六、作业

课后习题

七、课后反思

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