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第二章点、直线、平面之间的位置关系复习教学目标:1.理解掌握空间点、直线、平面之间的位置关系.2.熟练应用直线、平面平行和垂直的判定及其性质解决立体几何问题.3.通过本章学习逐步提高学生的空间想像能力,学会用数学方法认识世界改造世界.教学重点:总结证明平行问题和证明垂直问题的方法。教学难点:总结求二
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习题2.1ppt课件教学实录
未知
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关键词:习题2.1ppt课件教学实录
正文
第二章
点、直线、平面之间的位置关系
复习
教学目标:
1.理解掌握空间点、直线、平面之间的位置关系.
2.熟练应用直线、平面平行和垂直的判定及其性质解决立体几何问题.
3.通过本章学习逐步提高学生的空间想像能力,学会用数学方法认识世界改造世界.
教学重点:总结证明平行问题和证明垂直问题的方法。
教学难点:总结求二面角的方法。
教学过程:
一、知识结构
平面(公理1、公理2、公理3、公理4)
空间直线、平面的位置关系
----------------------------------------------------- 直线与直线的位置关系
直线与平面的位置关系
平面与平面的位置关系
---------------------------------------------
(平行)
判定 性质
直线与平面平行 平面与平面平行 直线与平面平行 平面与平面平行
=--------------------------------------- 判定
性质
(垂直)
-------------------------- ---------------------------------
直线与平面垂直
附课件
四、课堂小结:1.复习巩固.2.规律总结.3.思想升华.
五、作业
直线与平面垂直
平面与平面垂直
平面与平面垂直
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