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专题五 欧洲宗教改革【深入学习】知识点一:改革原因:天主教的专制统治(一)、神圣的中心组织——天主教⒈权倾欧洲的教皇国(1)基督教的产生:公元于罗马帝国统治下的。(2)发展和分裂:①公元392年,成为国教。②教会实行,其中罗马教区享有崇高声誉,后来其主教获得“”称号。③395年
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一 神圣的中心组织--天主教课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:一 神圣的中心组�…课件配套优秀教案设计
正文
专题五 欧洲宗教改革
【深入学习】
知识点一:改革原因:天主教的专制统治
(一)、神圣的中心组织——天主教
⒈权倾欧洲的教皇国
(1)基督教的产生:公元
于罗马帝国统治下的
。
(2)发展和分裂:
①公元392年,成为
国教。
②教会实行
,其中罗马教区享有崇高声誉,后来其主教获得“
”称号。
③395年,罗马帝国分裂为东、西两个部分。1054年,东西部基督教决裂。西部的基督教称
。
(3)权倾欧洲:
A、政治方面:教权高于王权
①提出“
”,声称王权来自教会。
②提出“
”,认为国王的权力来自教皇。
③11世纪末建立不受世俗势力影响的
制度,12世纪初获得对欧洲各地主教的
。
④12世纪末教皇利用开除教籍、挑拨离间等手段迫使
、
、
等国的统治者臣服于教会的权威。
⑤组织
东征,进一步增强了教皇的实力,提高了罗马教廷的威望。
B、经济方面:欧洲最大的封建主
①天主教会控制了大约
的欧洲土地,采取封建剥削方式,教会实际上成为欧洲
。
②教会还向教徒征收“
”。
C、思想文化方面:控制了欧洲的文化教育
①天主教的思想基础是 高于 。信仰的内容是 。
②天主教的主要教义包括:一神说和创世说, , , ③掌握《圣经》的解释权,形成了反动的天主教教义,束缚人们思想;还控制学校教育权。
④设 所对各种不符合传统教义的思想一概加以排斥,对传播“异端”的人进行野蛮
残暴的 。
D、社会生活方面:天主教会的影响无处不在,广大人民深受教会束缚。
2、天主教的专制与堕落
(1)专制:主要是对思想信仰的控制
①牢牢控制《 》的解释权
②设
所对各种不符合传统教义的思想一概加以排斥,对传播“异端”
的人进行野蛮残暴的
。
5.1“神圣的中心组织”——天主教
河北饶阳中学 田业
【课标要求】了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。
【教学目标】
1、了解中世纪天主教在欧洲政治、经济、思想文化领域的特殊地位以及天主教对欧洲民众生活产生的影响。
2、结合中世纪后期天主教会成为欧洲历史发展障碍的相关史实,认识欧洲宗教改革必要性。
【重点难点】重点:通过介绍欧洲当时的经济文化发展状况,了解宗教改革发生的历史背景。
难点:了解天主教会的腐朽和堕落,理解宗教改革的必然性。
【导】
[导入] 天主教与东正教千年恩怨:宁见苏丹
不见教皇
罗马天主教教皇方济各和俄罗斯东正教大牧首基里尔12日在古巴哈瓦那举行了两个小时的会晤并签署联合声明,堪称基督教历史上具有里程碑意义的事件。在这次被称为“千年拥抱”的背后,同属基督教的两大派别罗马天主教与东正教之间有着尽千年的历史恩怨。近二十年来,尽管在一些神学及教皇权威问题上难以消弭分歧,但罗马天主教会与东正教会的关系还是日益密切起来。此次罗马教皇与俄罗斯东正教大牧首会晤,无疑是两大教派进一步走向和解的新步伐。
[导学]
本课知识体系:
《“神圣的中心组织”——天主教》教学案
青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生
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(2)堕落:
①教会神职人员生活
,道德
②教会贪婪成性,疯狂敛财
(二)、天主教面临的种种挑战
1.原因
(1)资本主义生产方式在西北欧和意大利出现并发展。
(2)新兴资产阶级提出了建立统一的国家和国内市场的要求。
(3)欧洲各国民族意识增强,各国王权得到加强。
(4)新兴资产阶级要求重新认识人的价值,建立新的
。
2.表现
(1)政治领域:民族意识的增长和专制君主的兴起。
(2)经济领域:专制君主、银行家和商人、中小贵族、新兴资产阶级、下层贫民,都想通
过反对教会来改善自己的经济状况。
(3)思想领域:早期基督教思想和 运动所宣传的人本主义思想,挑战天主教权威。
[探究1] 1.天主教教义对禁锢人们的思想、维护统治阶级的统治有何作用?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①经济上,是欧洲最大的封建主,对各国都有经济上的特权;
②政治上,对各国包括封建君主在内都进行控制
③社会生活中,扮演西欧共主的角色,对西欧实行着野蛮的精神压制。
原罪——(Original sin)一词来自基督教的传说,它是指人类生而俱来的
洗脱不掉的“罪行” 人类始祖亚当和夏娃违背上帝的命令、偷吃禁果所犯的罪行,传给后世子孙,是人类一切罪恶和灾祸的源。
5.如何评价“信仰高于理性”这一命题
课本中提到的理性是人类认识世界的能力、人对外在世界的认识(即知识)、自然界存在的客观规律;而信仰的内容主要是《圣经》。天主教强调理性只能是信仰的奴仆,理性服从信仰,信仰高于理性,信仰主宰理性。这种信仰高于理性的理论实质上是否认科学,否认知识,反对进步。用马克思的理论分析,物质决定精神,精神同时也反作用于物质,精神是物质世界的反映,但是绝对不能控制物质,不能主宰物质。因此,天主教强调理性只能是信仰的奴仆,理性服从信仰,信仰高于理性,这是一种反科学的论调,是为其宗教统治服务的。 6.异端运动:中世纪时,人们在反对封建统治的斗争中,常常用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众,这就是历史上的“异端”运动。教会对“异端”严厉镇压,在各地建立了许多“异端”裁判所,许多持“异端”思想者被用残酷的火刑烧死。宗教“异端”思想,对天主教的神权统治提出了有力的挑战,它表明宗教改革势在必行。
提示:天主教教义是禁锢人们思想的一道“紧箍咒”,天主教会通过它对广大天主教信徒实施严密的
精神统治。天主教还要求每一位社会成员忍受剥削阶级的各种盘剥,安分守己,逆来顺受,对于维护
封建统治是非常有利的。
【当堂检测】
1.中世纪的欧洲,一国之君会在冰天雪地里站在教皇的门前乞求宽恕,这反映了(
) A.国王需要到教皇门前祈祷 B.欧洲国王的权力受教皇制约
C.教皇是最高的世俗统治者 D.欧洲的王权与教权是统一的
2.伊拉斯谟说:“许多修道院与公共妓院无甚差别。”材料集中反映了(
) A.天主教会教士的腐化及荒淫无度
B.天主教会残酷压迫“异端”思想
C.天主教会搜刮巨额财富
D.天主教会教士的残暴
3.中世纪的欧洲被称为蒙昧时代,主要是因为(
) A.社会经济凋弊
B.政治四分五裂
C.教会神权统治
D.王权极度衰弱
4. 教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废黜
主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。这体现了
(
) A.教权高于王权
B.王权与教权平等
C.王权高于教权
D.教权与王权互不干涉
5.在中世纪的欧洲,文学作品的题材大多是
(
)
【重难释疑】
1.中世纪:史学上通常指封建时代,即介于古代奴隶社会与近代资本主义之间的时代。这一名词主
要适用于欧洲。
2.十字军东征(The Crusades):是在1096年到1291年发生的八次宗教性军事行动的总称,是由西
欧基督教(天主教)国家对地中海东岸的国家发动的战争。由于罗马天主教圣城耶路撒冷落入伊斯
兰教徒手中,十字军东征大多数是针对伊斯兰教国家的,主要目的是从伊斯兰教手中夺回耶路撒冷。
教会授予每一个战士十字架,组成的军队称为十字军。十字军东征期间,对沿途实施了大规模的掠
夺虏杀,一般被认为是天主教的暴行,造成基督教徒和伊斯兰教徒之间的仇恨和敌对。实质上是为
了扩张天主教的势力范围,是天主教会与封建王权展开的权力之争。
3.基督教信仰的核心: 救赎:人类因有原罪而无法自救,上帝(天主)差遣他的儿子耶稣来到世间,被钉死在十字架上,在上帝面前替人类赎了罪。凡是信仰上帝、跟随耶稣的人都能得救,死后获得永生。
4.为什么说天主教会是欧洲最大的封建主?
《“神圣的中心组织”——天主教》教学案
青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生
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A.宗教
B.现实生活
C.社会改革
D.英雄人物
6.天主教会规定统一的《圣经》版本的目的是
(
) A.进一步钳制人们的思想 B.为了思想解放
C.为了繁荣各种文化 D.为了传播各种先进文化
7. 16世纪,西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是 ( ) A.文艺复兴使人文主义深入人心
B.罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化
C.世俗封建主要剥夺天主教的经济特权
D.资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚
8.对中世纪出现的“异端”运动认识不正确的是( )
A.对天主教会的神权统治提出了有力的挑战
B.反映了金融资产阶级的要求
C.为16世纪的宗教改革奠定了基础
D.是中世纪时期反封建斗争的主要形式之一
参考答案: 1-5 BACAA 6-8 ADB
【历史烟云】 基督教
基督教是一种信仰一神和天国的宗教,发源于中东巴勒斯坦地区。在人类发展史上,基督教具有非常重要的地位(尤其中世纪的欧洲地区)。近代以来,虽然经历了宗教改革、科学革命和工业革命的冲击,基督教仍然具有广泛的影响。基督徒相信人类具有原罪,而耶稣作为神(天主或称上帝)的圣子,通过牺牲自己成为人类的救主(弥赛亚,即基督)。基督教与伊斯兰教、佛教并列为当今三大世界性宗教。
教义
基督教的信仰核心是耶稣,主要经过初期保罗的信仰化、约翰的神学化、彼得的教会化,米兰赦令后君士坦丁一世的宗教化与政治化、狄奥多西一世的国教化与世俗化,还有宗教改革后马丁·路德、约翰·加尔文至今的一系列现代化或复古化。而君士坦丁主持的首届大公会议,以及整编的官方教义,则被学术界视作基督教取代多神教成为社会主流的里程碑。其中主要包括:按世界基督教会联合会的标准,合法的基督教需要接受三位一体理论,以及“耶稣是唯一的救主”两条基本原则。
主要宗派
旧教: 早期基督教(英语:Early Christianity),指拿撒勒的耶稣钉死于十字架到第一次尼西亚大公会议的基督教,基督简称自希腊语救世主的音读基利斯督,是早期希腊裔基督徒对《希伯来圣经》信仰和预言的受膏者的转译。耶稣的专称。
西方基督教,罗马帝国分裂后发展于西罗马范围的基督教派。
东方基督教,罗马帝国分裂后发展于东罗马范围的基督教。
新教: 历史新教,狭义的新教。特指宗教改革开始后抗议罗马教廷及天主教会世俗化的一系列宗派。包括宗教改革激进派。
自西罗马帝国遭日耳曼民族的东哥特人灭国之后,在称作黑暗的中世纪的中世纪,天主教会开始包办一个人从出生的洗礼、结婚的婚礼到死去的葬礼,并成为特殊环境下约束人们律己生活、维持社会秩序的组织。而修道会的成立,也使得基督教成为西欧的学术权威。此后,主教陆续组织起教徒收复被荒废的无主之地。公元6世纪,意大利在教宗额我略一世[格里高利一世]带领下抵挡住了伦巴德人的入侵,自此成为政治势力。而教廷也在政治化的过程陷入腐朽,从第八次大公会议以降,历任教宗陆续将正教会反对的章要写入大公教义,也使得大公教义丧失了普世性,成了权利的工具。
公元15世纪,随着年西欧中世纪的结束,西方基督教在文艺复兴的政教分离与人道主义主流思想背景下,产生了针对旧教的新教理论,而罗马教会也在康斯坦茨公会议上宣布将进行从头到身体的改革,但没能成行。教会的腐朽问题没有得到根本解决。于是16世纪初,德国的马丁·路德以教会贩卖赎罪券为中心,开始了一系列从宗教问题到政治问题的改革运动。此后,德国到北欧的基督教会纷纷响应路【教材习题解答】
1.为什么16、17世纪欧洲会发生大规模宗教改革?(自我测评)
提示:第一,天主教的神权统治越来越黑暗,阻碍了进步努力。经济方面,天主教会是西欧最大的封建主,教会通过地产的收入、向民众征收“什一税、兜售“赎罪券”,搜刮钱财;政治方面,一方面天主教建立了等级森严的教阶制度,另一方面教权凌驾于王权之上,教会不断地干涉各国的政治权力;思想文化方面,加紧对人们思想的控制。第二,宗教“异端”思想的兴起。这对天主教会的神权统治提出了有力地挑战,反映了市民阶层争取政治权利、发展工商业经济的要求和改革教会的愿望,对16世纪欧洲的宗教改革产生了深远的影响。第三,资本主义经济的产生发展、西欧民族国家的发展和文艺复兴运动的兴起都促使宗教改革的出现。 4.结合课文内容,想一想为什么说教会阻碍了欧洲历史的发展?(材料阅读与思考)
提示:所有违背教会意志的进步思想均会被扼杀,西欧的思想得不到解放,科学文化也就无从发展。从根本上说,让人们保持着愚昧,就不会有反抗,也就不会有后来欧洲的思想解放和科学发展,也就没有欧洲的资本主义。
【课后反思】
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 《“神圣的中心组织”——天主教》教学案
青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生
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德,脱离曾经唯一的罗马教会。是为宗教改革运动的开始。
《“神圣的中心组织”——天主教》教学案
青年时种下什么,老年时就收获什么。——易卜生
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关于本教案的常见问题
Q:一 神圣的中心组织--天主教课件配套优秀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《一 神圣的中心组织--天主教》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。