资料摘要
《我们爱祖国》教案教学目标12美好情感。3教学重、难点12教学准备教师：准备《我们的祖国》歌曲带；多媒体课件。 教学时间2课时。教学过程第一课时一、情景导入，激发兴趣1的图片资料，教师富有激情地随着画面解说。23波爷爷和你们一样,早已按捺不住激动的心情，便写下了这首赞歌——《我们爱祖国》（学生读课题
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18 我们爱祖国名师教学设计1
未知
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关键词：18 我们爱祖国名师教学设计1
正文
《我们爱祖国》教案
教学目标
1
2
美好情感。
3
教学重、难点
1
2
教学准备
教师：准备《我们的祖国》歌曲带；多媒体课件。 教学时间
2课时。
教学过程
第一课时
一、情景导入，激发兴趣
1
的图片资料，教师富有激情地随着画面解说。
2
3
波爷爷和你们一样,
早已按捺不住激动的心情，便写下了这首赞歌——《我们爱祖国》（学生读课题）。
4 作者简介
二、初读诗歌
1
2
3
三、再读诗歌
1 学习生字，准确掌握“巍”“峨”等七个生字的读音、书写和运用。
2 在学习生字的基础上播放《我们爱祖国》歌曲带，体会情感。 3 多种形式读课文，在反复的读中相互评判相互理解课文
（1） 同桌互读，互评。
（2） 抽生朗读，再一次正音。
（3） 小组赛读，在读中领会。
（4） 男女生比读，理解诗意。
4 教师提问，你读出了什么？诗歌分几个方面来写作的？ 明确：祖国是什么 祖国的爱是什么
四、小结
是的，这节课我们就只着重与诗歌的朗读。俗话说熟读百遍，其义自现。同学们在下来之后再去把诗歌读熟、背诵。也希望同学在以后养成爱读书的好习惯。
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关于本教案的常见问题
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。