资料摘要
教学目标1. 用较快的速度默读课文,了解主要内容。2. 感受娃丽关爱他人的美好心灵。一、导入新课导入:同学们,你们知道信箱是用来干什么的吗?(学生自由说)今天我们就一起走进课文第25课(学生齐读课题)--《信箱》,看看这个信箱又给我们引出了一个怎样的故事。二、自读全文,整体感知1. 自读课文,然后说
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- 2018-05-02 08:44:00
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- 学校:垫江县黄沙小学校
25 信箱课时教案
未知
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关键词:25 信箱课时教案
正文
教学目标
1. 用较快的速度默读课文,了解主要内容。
2. 感受娃丽关爱他人的美好心灵。
一、导入新课
导入:同学们,你们知道信箱是用来干什么的吗?(学生自由说)
今天我们就一起走进课文第25课(学生齐读课题)--《信箱》,看看这个信箱又给我们引出了一个怎样的故事。
二、自读全文,整体感知
1. 自读课文,然后说说自己都读懂了些什么。
2. 集体交流阅读情况。
3. 默读课文,概括出课文主要写了哪些人物,他们之间发生了什么事。
三、细读课文,理解课文
1. 学生再读课文,提出不理解的问题。
2. 教师根据学生所提问题进行归纳梳理,大概有以下两个问题:
(1)哥哥、娃丽各是怎样对待这封信的?
(2)娃丽为什么能管信箱了?
3. 学生默读课文,解答问题。
学生找出相关段落,分角色朗读(师指导朗读)。在这个过程中,教师相机引导学生分析并体会人物的性格特征及思想品格。
四、总结全文,谈感受
1.给每个部分概括一个小标题。
2.根据小标题复述课文。
3.学习了本课你有什么感受?用自己的话赞美娃丽。
4.结合实际:假如是你遇到了类似的事,你会怎么做?
五、课后作业
把这个故事讲给别人听。☆寄信基本常识
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关于本教案的常见问题
Q:25 信箱课时教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《25 信箱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。