同分母分数加减法优秀公开课教案｜教案在线预览

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分数的初步认识贵港市港南区新塘镇三平小学李赞荣【教学内容】简单分数加减法——两个同分母分数(分母小于10)的加减法【教学目标】1.知识技能会计算两个同分母分数(分母小于10)的加减法。2.数学思考与问题解决结合演示和操作,经历探索两个同分母分数(分母小于10)相加、减的过程。3.情感态度在解决实际问

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所属课文：同分母分数加减法

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2018-05-29 17:15:00

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学校：广西贵港市港南区新塘镇三平小学

同分母分数加减法优秀公开课教案

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关键词：同分母分数加减法优秀公开课教案

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分数的初步认识

贵港市港南区新塘镇三平小学李赞荣【教学内容】

简单分数加减法——两个同分母分数(分母小于10)的加减法

【教学目标】

1.知识技能

会计算两个同分母分数(分母小于10)的加减法。

2.数学思考与问题解决

结合演示和操作,经历探索两个同分母分数(分母小于10)相加、减的过程。

3.情感态度

在解决实际问题的过程中,体验分数与日常生活的联系。

【教学重难点】

1.重点:探究两个同分母分数(分母小于10)的加减法的计算方法,并能计算。

2.难点:理解两个同分母分数(分母小于10)的加减法的算理。

【教学准备】

教学课件。

【教学过程】

一、复习,导入新课

1.看图演示,再填空。

()+()+()+()=()

()

1-=()

()

(通过图片的直观演示,加深对分数组成的认识,为下面的新课学习做好充分的准备) 2.创设情境,引人新课。

师:刚才的练习中,同学们的表现很出色,所以,老师奖励大家看一个动画片,比一比,谁能从动画片中收获更多知识。

播放动画,进入新课学习。

(小学生,尤其是中、低年级的学生,对形象生动的事物很感兴趣。用亲切的语言、有趣的动画吸引学生,学生们的注意力一定会高度集中)

二、教学新知

1.出示例题情境图。

师:红红今天过生日,妈妈买来了一个蛋糕。妈妈把蛋糕平均切成了8块,妈妈吃了2块,爸爸吃了3块。

2.提问。

(1)妈妈吃了这个蛋糕的几分之几?

(2)爸爸吃了这个蛋糕的几分之几?

(3)妈妈和爸爸一共吃了这个蛋糕的几分之几?

你能列出算式吗?怎么计算呢?

第(1)(2)问可以指名回答。第(3)问,学生能轻松地列出算式。

11 3.每4人小组讨论交流,然后汇报说出想法。通过说算法,使学生理解:2个加3个88 15235

是5个,就是,即+=。

88888

(讨论的方式可以使学生放松,大胆说出自己的想法。同时,小组交流也培养了学生的合作意识。通过讨论,使学生对计算方法有一个初步认识)

4.减法。

提出例题问题(2):还剩下这个蛋糕的几分之几?学生自己试着计算,说说计算方法。

111385把整个蛋糕看作8个,减去爸爸和妈妈共同吃的5个,还剩3个,就是,即-888888 3

=。

学生独立完成例题问题(3),妈妈和爸爸吃的蛋糕比剩下的多几分之几?

完成后,小组讨论并汇报,说出想法。

5.议一议。怎样计算分数加减法?

经过以上问题的计算,学生就会发现:分母在计算过程中没有发生变化,只是分子进行相加减就可以了。

6.小结。

思考:观察三道算式,在计算前后,分母有什么变化?分子是怎样得出的?

生:分母不变,分子相加减。

三、巩固练习

完成课后练一练。

四、课堂小结

1.让学生阅读《兔博士网站》,了解分数的来历。

2.这节课你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：同分母分数加减法优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同分母分数加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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