资料摘要
《飞檐走壁的虎将》教案一、导课:1、猜谜语:叫虎不是兽中王,不住山冈专爬墙。遇险断尾蹦又跳,自己乘机身躲藏。(课件1)2、对,是壁虎(画简笔画)3、壁虎长得什么样子?你见过吗?书上也有一段话,是介绍壁虎外形的。打开书,看在第几段。4、指名读。5、看大屏,(课件2)看,壁虎的确就是这样,扁平的身体,暗
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10 飞檐走壁的虎将课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：10 飞檐走壁的虎将课件配套优秀公开课教案设计
正文
《飞檐走壁的虎将》教案
一、导课:
1、猜谜语:叫虎不是兽中王,不住山冈专爬墙。遇险断尾蹦又跳,自己乘机身躲藏。(课件1)
2、对,是壁虎(画简笔画)
3、壁虎长得什么样子?你见过吗?书上也有一段话,是介绍壁虎外形的。打开书,看在第几段。
4、指名读。
5、看大屏,(课件2)看,壁虎的确就是这样,扁平的身体,暗灰的外衣,这样的容貌和美丽、帅本搭不上边,可是别看他其貌不扬,他却是大家公认的——虎将。(板书“虎将)什么是虎将?有什么样的表现才能被称为虎将呢?
6、那么,壁虎是为啥被称为虎将呢?我们来学习课文《飞檐走壁的虎将》就知道了。(课件3)(板书课题)
二、初读课文,学习课文。
1、出示生字词,检查。(课件4)
2、自由读课文,一边读,一边标出自然段,让老师听到你的声音。
3、指名说有几段。
4、第几段写了壁虎凶猛、勇敢、百战百胜的虎将
之威的?(2、3)
5、来看第二段,哪些词最能反映出他的虎气?找出来。对,这些词写出了壁虎捕食之快、之准、之凶狠灵活。(板书:吞食虫子)
6、读,看谁的读能表现出他的虎气。(课件5)
7、蚊子、苍蝇、飞蛾还属于小昆虫,那壁虎遇到比他还要强大的敌人时,又是怎样表现的呢?还有虎将之威吗?来看第三段。
8、壁虎遇到了谁?你们见过蝎子吗?举手说蝎子外形。被蛰一下是什么感觉?看来大家是了解蝎子的, (课件6),看,这就是蝎子。课文中用什么词来形容蝎子的?(凶狠)可见蝎子非等闲之辈啊。那大家找找壁虎对付蝎子的表现吧。
9、对,壁虎就是这样。(课件7)读,看谁能读出搏斗场面的激烈,读出壁虎的威风凛凛来。(板书:捕食蝎子)
10、无论对手是强是弱,都成为他的腹中之食,真不愧是一员虎将(指板书)啊!
11、那壁虎是如何飞檐走壁的呢?哪一段写他飞檐走壁?什么是飞檐走壁?对,能够在屋檐上墙壁上行走如飞,你能做到吗?可是壁虎却做到了,不仅做到了,而且做得怎么样?找出两个词。
12、壁虎真厉害啊,这又一次证明了壁虎的虎将之名不是白白得来的。那壁虎为什么有这种独特的本领呢?(课件8)(板书:飞檐走壁)
13、除这些之外,课文还介绍了壁虎的哪些特点呢?分别在第几自然段?4、6、7、8段。
14、我们来看第4段。自由读。胃口大、吃得多,他才能身体强壮、动作敏捷;耐饥饿,才说明他性格坚强,这些都是他成为虎将的重要因素啊。(板书:胃口大、耐饥饿)
15、第6自然段有一个中心句,对,是第一句。也许你会说,壁虎不是很勇敢吗?为什么还要逃之夭夭呢?(课件9)
这是他软弱胆小的表现吗?不,能大能小是条龙,当遭遇强敌时只知道逞一时的英雄是匹夫之勇,要知道巧妙地保存实力才是真正的英雄。这不是他软弱无能的表现,恰恰是他善于审时度势、适度进退的大将风度。(板书:巧妙避敌)
16、继续看,还有第7段介绍了他什么特性?(板书:喜静机警)
17、第8段呢?(板书:休息冬眠)
18、这两段介绍了壁虎喜静的特点。他让我们了解了壁虎在凶猛勇敢之余的另一面。静若处子、动如
脱兔,正是具备了这样的优良素质,壁虎才成为了名副其实的虎将。
19、下面把1、4、7、8这几段自由的读一读,更加全面地了解一下壁虎。
三、总结:
同学们,壁虎的特点多么有趣啊,在自然界中还有许许多多的动物,他们都有自己的特点和生活习性,希望同学们多读书,多观察,更多地了解我们这个奇妙的世界。
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关于本教案的常见问题
Q：10 飞檐走壁的虎将课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《10 飞檐走壁的虎将》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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