C多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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PEP四年级下册 Unit5 My clothes Part C Story Time 教学设计新盈中心学校林木方教学目标： 1、引导学生用first-then-and-now来写故事。 2、能听懂录音。 3、能听懂 Story time 的内容。教具准备：PPT 教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-24 16:34:00

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学校：临高县新盈镇新盈中心学校

C多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-24 16:34:00

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关键词：C多媒体教学设计及其点评

正文

PEP四年级下册 Unit5 My clothes Part C Story Time 教学设计

新盈中心学校林木方

教学目标：

1、引导学生用first-then-and-now来写故事。

2、能听懂录音。

3、能听懂 Story time 的内容。

教具准备：PPT 教学重点：引导学生用first-then-and-now来写故事。

教学难点：引导学生用first-then-and-now来写故事。

教学过程：

一、复习引题

1、日常口语交流。 A: Whose... are those? B: They are... A: Whose...is this? B: It's... 2、Review：coat—coats sock—socks sweater—sweaters jacket—jackets Let’s do: hat—hats pant--pants dress—dresses T-shirt--T-shirts 二、教学新课

1、Watch the video and answer the question. What will zoom wear for the party? 2、Read and order. 3、Read the story. Fill in the blanks. 三、巩固练习

1、Groupwork: Complete the sentences on the pictures.Then work in groups and try to tell the story. 2、Work in group , four students one group.(四人一组） Make a special T-shirt for party. 3、Show time.(

Please save（节约）everything we have.) 4、Summary:

First—Then—And—Now 四、布置作业

1、Write down how to make a special T-shirt . 2、Make a new dress with the old things in your home.

关于本教案的常见问题

Q：C多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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