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小学英语优秀教案课文标题：单元名称：教材版本：授课年级：Read aloud Recycle 2 PEP Primary English Grade 4 姓名：教 学 过 程Procedures Teacher’s ActivitiesGame 1: Weather report Ga
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- 2024-11-28 15:06:16
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- 学校：雷州市乌石镇陈宅小学
Recycle 2名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：Recycle 2名师教学视频（文字实录）
正文
小
学
英
语
优
秀
教
案
课文标题：
单元名称：
教材版本：
授课年级：
Read aloud Recycle 2 PEP Primary English Grade 4 姓名：
教 学 过 程
Procedures Teacher’s Activities
Game 1: Weather report
Game 2: Guessing game Learners’ Activities
复习有关天气的语句和词汇。
复习What arethese/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。
学生回答
学生回答:OK
当这名学生回答后继续问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。
学生观看画面
学生回答。
Who want to share the food? Why?
学生分角色朗读故事。
Notes Step I Warming up & Revision
T:What’s the weather like today?
T:What about tomorrow? I think tomorrow will be warm and sunny. Let’s have a party. Ok.
T:We must bring some fruit , food and drink to our party. I want to bring bread and eggs. Step II.
问一个学生：Presentation What do you want to bring? & Practice
教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事内容。
教师提问
What are they going to do?
What about the weather?
教师带领学生观看野餐全过程
单元主图轻松直接创设语
的课件。
1.Weather report
教师在黑板上同时贴出标有天气状况的中国地图和世界地图。
Step III
Production
2.Guessing game
教师出示一些卡片，卡片里面画有水果、蔬菜和动物等。
一名学生到前面来当预报员，其他学生可以举手询问：What’s the weather like in…?
预报员要根据图上所表明的天气状况作出相应的回答。
通过教师的描述让学生猜出他们的名称、数量及价格。
同教师一起复述和总结本课学习内容。
Step IV
Summary 总结本课学习内容。
1.熟练朗读文本。
Step V
2.有条件的同学用所学英语给家长或自己的朋友（同学）描Homework 述。
本课课文情景的真实再现。
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关于本教案的常见问题
Q：Recycle 2名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。