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Period 2 Section A let's try let's talk Learning aims(学习目标) 1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。2. 听、读Let’s talk部分,运用核心句子“When do you finish your class in
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- 2018-06-06 16:25:00
- 来源学校
- 学校:金凤区第十小学
C教学设计及课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:C教学设计及课堂实录
正文
Period 2 Section A
let's try
let's talk
Learning aims(学习目标)
1. 能听懂Let’s try部分的内容,并勾选出正确的图片。
2. 听、读Let’s talk部分,运用核心句子“When do you finish your class in the morning?”“We finish class at 1 o’clock.”来谈论时间,并变换单词,分角色练习对话。
Important &difficult points(重难点)
1. 掌握句型“When do you finish your class in the morning?”并能做出正确回答。
2. 能灵活运用“When do you usually eat dinner/…”“Usually at…o’clock.”问答作息时间。
导学探究
Step1 : 预习温故(用时6分钟)
1. Review “Times”(板书时间,让学生用英语说一说)
2. Review the phrases. do morning exercises —I do morning exercises at 6:00 a.m. 用同样方法复习:eat breakfast、play sports、have Chinese/English class、eat dinner
3. Guess the phrase(看动作),complete the dialogue:
T: When do you do morning exercises/…? (板书)
Ss: At …
o’clock. 反复操练此句型。
Step 2. 新课内容展示(用时20分钟)。
1. Let’s talk.
1) 让学生勾出生词::finish class,go back to school,classes start, too late(板书并讲解其意思,并反复教读)
2) 学生自读课文,理解意思,并回答提问:
T: When do you finish class/…
in the morning?
Ss: We finish class/…
at …
o’clock. T: When do you go back to school/…
after lunch?
Ss: At …
. T: When do you usually eat dinner/…
in Spain?
Ss: Usually at …o’clock. 替换并反复操练几个句型,让学生掌握。
3) Listen to the tape and repeat the dialogue again.
2. let’s try.
When are Zhang Peng and Pedro? Listen and tick.
Step 3. 合作交流,师生共建(用时10分钟)
活动设计1:Act “Let’s talk”. 分小组操练。
活动设计2:
Role play . T: When do you get up?
Ss: I get up at …
o’clock . T: When do you go to bed?
Ss: At …in the morning. I work at night. 也可以分小组练习对话。
Teach the song“My weekend”.
Step 4. 达标检测(用时8分钟)
一、选一选,读一读。
1. —_____ do you get up?(A. When
B. What)
—
At 6 o’clock .
2. Classes start _____ 3 o’clock.(A. in
B. at)
3. We eat dinner __________.(A. go home
B. at home)
二、选择合适的句子补全对话,并读一读。
三、为下面的句子选择正确的翻译。
(
)1. When do you finish class in the morning?
(
)2. We finish class at 1 o’clock.
(
)3. Classes start at 3 o’clock.
(
)4. When do you usually eat dinner in Spin?
学生小结:这节课我学到了______________________________
Step 5.布置当堂作业
1. 背诵Let’s talk。
2. 仿写Let’s talk。
板书标题
Unit 1 My day
板书内容设计:
When do you finish class/…
in the morning?
We finish class/…
at …
o’clock.
When do you go back to school/…
after lunch?
At When do you usually eat dinner/…
in Spain?
Usually at…o’clock.
文档信息
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- 上传时间: 2018-06-06 16:25:00
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关于本教案的常见问题
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