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《让家园环境更美好》教学设计教学目标:1.了解周围垃圾污染问题,树立环保意识和社会责任感。2.主动参与力所能及的环境保护活动。教学重点:了解周围垃圾污染问题,树立环保意识和社会责任感。教学难点:积极参与环保活动,树立环保意识和社会责任感。教学过程:活动一:观看图片,回答问题。教师活动:小朋友们,从上
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- 所属课文:11.让家乡环境更美好
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- 2018-04-29 22:29:00
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- 学校:凉州区黄羊实验小学
11.让家乡环境更美好教案和学案内容
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关键词:11.让家乡环境更美好教案和学案内容
正文
《让家园环境更美好》教学设计
教学目标:
1.了解周围垃圾污染问题,树立环保意识和社会责任感。
2.主动参与力所能及的环境保护活动。
教学重点:
了解周围垃圾污染问题,树立环保意识和社会责任感。
教学难点:
积极参与环保活动,树立环保意识和社会责任感。
教学过程:
活动一:观看图片,回答问题。
教师活动:小朋友们,从上面的图片中你看到了哪些环境问题呢?
学生活动:沙尘暴、空气污染、垃圾污染、水污染、土地干旱。
教师活动:对学生活动进行评价,给予奖励。
教师活动:大气污染、垃圾污染、水污染。
活动二:探究垃圾污染的原因
教师活动:垃圾污染的原因
学生活动:自由回答
教师活动:垃圾处理不科学,环保意识不强。
活动三:表演小话剧
教师活动:推选学生进行动作表演
学生活动:“八戒口渴想办法,来到商店买西瓜;边吃边走真得意,瓜子瓜皮满地洒;兔扫瓜子累出汗,瓜皮滑倒熊妈妈;悟空见了生了气,仙气一吹变戏法;瓜子钻进衣服里,瓜皮粘到脚地下;(浑身发痒真难受,左抓抓,右挠挠);果皮箱,张开嘴,瓜子瓜皮全吞下;面对悟空低下头,你才八戒他说啥?”
学生活动:选个别学生对刚才表演的学生进行评价。
教师活动:整体评价,对学生给予奖励。
教师活动:猜猜看:猪八戒会说什么呢?
学生活动:给予评价,给予奖励。
活动四:各抒己见,七嘴八舌。
教师活动:你是不是也是垃圾制造的一员呢?我们该怎么处理这些垃圾呢?
学生活动:各抒己见
活动五:争分夺秒,环保知识抢答。
教师活动:出示题目。
问题一:看到校园里的垃圾,我们应该(c)
A、不管它。B、不用捡,有人会捡的。C、随手捡起。
问题二:喝完牛奶的纸盒,应该( c)
A、随地乱扔。B、胡乱塞进书包。 C、统一回收。问题三:校园里我们能随便丢弃垃圾。(x)
问题四:垃圾是他家门前的不管我的事。(x)
学生活动:学生抢答。
教师活动:给予奖励。
活动六:观看视频《为未来呐喊》。
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- 上传时间: 2018-04-29 22:29:00
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