修改文章专题训练教学设计第二课时

病句的修改

东上官初中——王雅玲

【教学目标】

1、能准确判定句子有无语病。

2、掌握常见的病句类型。

3、能对病句进行恰当的修改。

【教学重点】

掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

【教学难点】

常见病句类型的辨析及修改。

一、导入新课

1、出示复习提示，教师简介。

复习提示病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，修改病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。

2、复习目标

（1）、能准确判定句子有无语病。

（2）、掌握常见的病句类型。

（3）、能对病句进行恰当的修改。

二、学习新课

1、归纳中考常见病句类型（多媒体展示）

一、病句的类型

1、成分残缺（结构不完整）

2、搭配不当

3、语序不合理（语序不当）

4、不合事理

5、重复

6、用词不当

7、句式杂糅

初中语文中考专题训练——修改病句（出示）

一、成分残缺（包括缺主语、缺谓语或缺宾语）

举例：1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。

病因：缺主语，造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”

2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

病因：缺谓语，因为句中有一个介词“为”这就使得“为……强国”成了一个状语，所以后面缺少了作谓语的成分“而奋斗”或“而工作”

3、李晓东曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。

病因：缺宾语，先进个人只能是个定语，缺少了被它修饰的宾语中心语“代表大会”

学生练习：成分残缺

1、正确使用汉字，是每个中国公民应该遵循的。

2、举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。

3、多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。

4、然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。

教师给出修改意见: 句1“遵循”应有相应的宾语（如“原则”）搭配

句2“应用”后应加“能力”或“水平”

句3“使”动词掩饰主语，去掉“使”，让“我们”做主语

句4 缺宾语，在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”

二、搭配不当

举例：1、共产党员罗雪同志的一生，代表了老一辈无产阶级革命家的崇高革命品质。

病因：主语和谓语搭配不当，这句话的主干是“一生代表了品质”可以把“代表”改成“表现”

2、每当回忆起和他相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。

病因：主谓搭配不当，其中“音容笑貌”可以和谓语搭配，而“教导”只能听见，不能看到，应改为“………，他那和蔼可亲的音容笑貌又重新出现在我的面前，他那循循善诱的教导，又在我耳边回响。”

3、《青春之歌》这部小说出色的塑造了其共产党员江华等人地英雄事迹。

病因：动词塑造和宾语不搭配。可以说塑造什么形象

不能说塑造什么事迹

4、各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。

病因：修饰语和中心语搭配不当。修饰语“一支”不能和中心词“歌声”搭配。 应将“歌声”改成“乐曲”或”“交响乐”。

学生练习：搭配不当

1、夏天的西湖，是人们避暑纳凉，读书学习的好季节。

2、霎时，狂风和暴雨倾泻下来。

3、互联网的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。

4、***“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。

5、由于加强了管理，我市的社会安全和隐患有了保障。

教师给出修改意见: 句1 主谓搭配不当，

“季节”应改为“地方”

句2 主谓搭配不当，“狂风”不能“倾泻下来”

句3 动宾搭配不当，

应把“水平”改为“需求”或“需要”

句4 主谓搭配不当，

达到应改为

“实现”

句5 主谓搭配不当，

应将“和隐患”删掉

三、语序不合理

举例：1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

病因：“听取”和“讨论”有一定的先后次序，应该先听取后讨论，把它们倒过来不和事理

2、1956年，北京故宫博物馆展出了2900年前新出土的文物。

病因：这个句子的宾语中心语前的两个定语排列次序不当，会使人误解为“文物”是2900年前出土的，应该改为“新出土的2900年前的文物

3、每个有志气的青年将来都希望成为一个对四化建设有贡献的人。

病因：这个句子中的“将来”本应该放在“成为”前作状语，却用在“希望”的前头，表达不

合理

学生练习：语序不当

1、本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在人民大会堂颁奖仪式上公布。

2、那就快来尝试高效全新的英语自然母语学习法吧。

3、报告会上，航天英雄聂海胜给同学讲述了有关许多“神六”的故事。

4、你知道这回穷人是怎么过日子了吧？

教师给出修改意见: 句1 删去“正式”，

或把“正式”放到“公布”前

句2 “高效”与“全新”语序颠倒

句3 语序不当，

应把“许多”移到“有关”前

句4 语序不当，

这回应该放在句子的前面

四、布置课后练习：