中学时代教案板书设计

第一单元中学时代

楼底中学

教学内容：

歌曲《中学时代》

教材分析：

《中学时代》是七年级上册第一单元中的歌唱教学内容。这首歌的歌词是非

常好的诗歌，从不同的角度反映了学校生活，也是一首歌颂美好的中学生活的歌

曲，主题鲜明，立深刻。《中学时{》里“系着红领巾迈进校门，戴着团徽走向

未来”；这些点睛之笔读来令人感动。

教学目标：

1、学会歌曲《中学时代》，并有感情的演唱歌曲，能够用课堂乐器为歌曲伴

奏

2、理解中学时代的重要性，珍惜中学时代的学习机会，树立为社会服务的

理想。

3、学习歌唱的基本方法和要求，在新班级初步体验合唱的感觉。

教学重点：

能够熱练的演唱好歌曲《中学时代》，并理解其深刻的晢理。

教学难点：

学习识读乐谱和正确的演唱及合唱方法。

教学措施

老师通过讲解中学时代的重要性、黄金时代、人生的转折点等来启发学生珍

懵学习光阴，竖立长大为社会服务的远大理想。

教学准备

电子琴多媒体设备

教学准备

电子琴多媒体设备

教学过程：

（一）师生问好！

（二）发声练习：

1=C—F 123415-15454|1- ma 1234|5454|1-|1 （三）导入

师：同学们！我们今天就是中学生了，对于中学时代，你曾经的理解和想象是什么呢?你又应该以怎样的形式来度过你的中学时代呢?今天我们就来学习一首关于中学时代的歌曲。

（四)学习过程

分析歌曲：

(1)、这首歌词是非常好的从不同的角度反映了学校生活，也是一首

歌颂了美好的中学生活，主题鲜明，立深刻。《中学时代》里“系着红领巾迈进校门，戴着团徽走向未来”；这些点睛之笔读来令人感动。

(2)、想一想：中学时代是怎样的一个时代(学生讨论，答案略)

(3)、下面老师用一首歌曲来表达“中学时代”，请同学们认真听一听，看一看哪位同学能说出老师心中的“中学时代”是怎样的时代? (4)、老师演唱歌曲《中学时代》

学生讨论：(略——) 师：老师心中的“中学时代”就是一个珍惜时间的黄金时代，只有珍惜时间，学好本领，将来为祖国的建设做出应有的贡献，才是我们中学时代的责任，也希望同学们能在这个黄金时代里快快乐乐的成长，认认真真的学习。

(5)、今天我们就来学习这首歌曲《中学时代》

(6)、由老师引导对歌曲进行简单的介绍和分析A、歌曲的结构曲式：ABB 歌曲的调式、节拍等

(7)、老师带唱歌曲《中学时代》

(8)、学生跟着老师的琴模唱歌曲《中学时代》

(9)、以小组为单位，讨论找出本组认为难唱的乐句或乐段—

老师把每个小组找出难唱的乐句或乐段反复教唱，全班同学跟着一起学习

(10)、全班同学跟着老师电子琴伴奏有表情的演唱歌曲《中学时代》。

(11)、分小组练习歌曲《中学时代》要求尽量背唱歌曲(老师巡堂批导

学生练习唱歌) (12)、全班同学有表情的跟着老师的琴声演唱歌曲《中学时代》

请各小组长组织好本组同学有两分钟来准备(学生排练中一一老师指导—一

五)创作与表演

(1)文艺委员主持歌曲展示活动，以小组为单位展示，小组长现场打分量化，取最后平均分为该组本节课平时成绩分数

(2)学生根据文艺委员要求进行小组展示歌曲《中学时代》一一打分

六)课堂小结

我们今天不但学习了歌曲《中学时代》，而且还懂得了珍惜中学时代这个黄金学习时代，把握好每一寸学习光阴，不辜负老师和家长的期望。

教学后记：

教师的范唱调动了学生学唱的积极性，用美声唱法指导学生发声、解决了高

音视唱难的问题，获得良好效果。打击乐器的加入，进一步激发了学生的学习兴

趣。还应进一步鼓励学生走上“舞台”大胆表现自我。