樱花教案评析｜教案在线预览

资料摘要

红花中学教（学）案总课时：学科：音乐年级：七年级执教人：何辉娜时间课题[来源:Z+xx+k.Com]教学目标花，赏樱花的情节。教学重点教学难点学唱歌曲，唱准歌曲中出现的4、6、7这几个音. 感受日本民歌特色，有感情地演唱歌曲。教学设计教师活动学生活动樱花2018年6月12 日课型新授结合情境

资料类型：教学教案文档

所属课文：樱花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

109

下载次数

更新时间

2019-04-12 14:16:00

来源学校

学校：石家庄市栾城区第六中学

樱花教案评析

未知

2019-04-12 14:16:00

109

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：樱花教案评析

正文

红

花

中

学

教（学）案

总课时：

学

科：

音乐

年级：

七年级

执教人：

何辉娜

时

间

课

题[来源:Z+xx+k.Com]

教学目标

花，赏樱花的情节。

教学重点

教学难点

学唱歌曲，唱准歌曲中出现的4、6、7这几个音.

感受日本民歌特色，有感情地演唱歌曲。

教

学

设

计

教师活动学生活动樱花

2018年

6月

12 日

课型

新授

结合情境学习演唱《樱花》，了解日本民间都节调，感受日本人民爱樱一、导入

1、日本风情介绍

2、听器乐演奏曲《樱花》，欣赏樱花，感受日本的风俗人情。

二、学唱

1、初听歌曲，感觉歌曲旋律旋律特点。

2、老师唱歌曲谱子，提问：听歌曲听边找找歌曲中出现了哪几个音符？

3、简介都节调。

4、学生跟着伴奏唱一唱谱子，提问：有难唱的地方吗？

5、完整的试唱全曲曲谱

6、再听歌曲，感受歌曲的感情色彩。

1）讨论：唱会了谱子，你觉得这首歌给你怎样的感受呢？

2）简单介绍日本

音乐的性格特点，播放音乐片段：剪羊毛，红河谷，红蜻蜓，请学生说出哪一首是日本音乐

3、唱歌词

1）跟琴唱：提示：声音要纯净，积极，柔一点。

2）跟伴奏唱

三、拓展与创造

1、用纸折樱花

2、拿起自己所折的樱花一起演唱歌曲《樱花》，体会日本人民对樱花的喜爱之情。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

三、课堂总结[来源:学科网ZXXK]

板书设计：

教学反思我在本堂课中，采用大量的图片和视频资料，使理性的知识感性化，采用多种学习方式，激发学生学习的兴趣和主动参与教学的意识，并让学生学跳日本舞蹈动作学生处于一种亢奋的状态，达到了教学目的，也收到了很好的教学效果。：

关于本教案的常见问题

Q：樱花教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《樱花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

樱花教案评析