二十一岳阳楼记教学实录及点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二十一 岳阳楼记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《岳阳楼记》教学设计教学目标: 1. 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。2. 结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向3. 自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。4. 通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：二十一岳阳楼记

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

192

下载次数

更新时间

2019-06-26 09:04:00

来源学校

学校：淮安市淮海中学

二十一岳阳楼记教学实录及点评

未知

2019-06-26 09:04:00

192

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：二十一岳阳楼记教学实录及点评

正文

《岳阳楼记》教学设计

教学目标: 1. 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。

2. 结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的志向

3. 自主判断本文叙事、写景、抒情、议论的表达方式并通过小组合作分析它们之间的联系。

4. 通过多种形式的读来品味本文对仗工整、音律协和的语言。

5. 通过“妙点”赏析，品味本文写景之“妙”和材料处理的精当。

教材分析:重点难点: 1. 分析古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，并激励学生树立远大的理想。

2. 品味语言的音律协和之美。

3. 通过“妙点”赏析，理解本文写景之“妙”和材料处理的精当。

”教学流程: 第一课时

一、

导入新课:有这样一位了不起的人。他两岁丧父，家贫无依。他年轻时就有远大的志向，常把治理国家大事作为自己应尽的责任。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以致于遭谗言被贬官后，不仅自己心忧天下，还在他的传世名篇中劝勉好友藤子京也这样。他是?这篇文章是? 二、

小组合作交流(5分钟)在课前自主学习的基础上，小组交流导学案中的内容，要求:1.由组长负责，先校对、补充，再交流各自疑惑并整理出本组的疑难，写在黑板上。2.点评本组小短文的亮点和需要改进之处，推荐本组的优秀短文准备集体展示。

三、

精讲点拨。

(5分钟) 1. 集体交流自主学习和小组合作中未能解决的词句意思。

2. 各小组派代表朗读本组优秀短文，老师评分。

四、

组内研读

(6分钟) 1. 选择自己喜欢的句式整齐的句子或段落，按DCBA的顺序在组内朗读，在读中初步感受本文语言节奏和谐的音律美。

2. 发挥集体的智慧，通过自评和他评，揣摩如何控制朗读时的语气、语速、语调才能达到有感情朗读的效果。

3. 再次按DCBA的顺序在组内有感情的朗读自己喜欢的句子或段落，感受语言的音律美。

五、

小组品读。(6分钟左右) 展示交流:前四个获得展示机会的小组展示自己的朗读，老师点评并判分。

六、

课堂小结。(3分钟) 各人小结本课的收获和有待改进之处，写在导学案上，然后组内交流，再全班交流。

七、

巩固练习:组长负责抽查自学中错误率高的内容。(5分钟) 八、

布置作业

1. 复习导学案，组长负责抽查10个词语解释和5条句子翻译。

(其它组负责检查的人在下节语文课前向老师汇报被检查组的完成情况) 2.完成第二课时的导学案。

关于本教案的常见问题

Q：二十一岳阳楼记教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二十一岳阳楼记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二十一岳阳楼记教学实录及点评